A Importancia Da Afetividade Na Educação

LUDICIDADE E AFETIVIDADE RESUMO O lúdico deve ser muito bem trabalhado na educação infantil e até mesmo nos anos iniciais do ensino fundamental. Neste processo que a crianças determina suas habilidades e seu desenvolvimento tanto na escola e no que diz respeito a aprendizagem e ensino, como também a sua convivência na escola e em sociedade. O lúdico deve trabalhar com brinquedos, brincadeiras, músicas, entre outros, sendo que, obviamente de ter sempre o lado pedagógico a fim de desenvolver o

UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MÁRCIA HELENA SABINO BARBOSA A AFETIVIDADE E O LÚDICO COMO ELEMENTOS ESSENCIAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Memorial elaborado e apresentado ao Curso de Pedagogia Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação, da Universidade Estadual de Campinas, como um dos pré-requisitos para a obtenção do título de Pedagogo, sob orientação do professor

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Geise Kelly da Silva Gomes JAICÓS – PI 2015 Geise Kelly da Silva Gomes AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR., como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia sobre orientação do Prof.º Esp. Sandro Sergio Lira da Silva.

AFETIVIDADE E A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Silva de Souza RESUMO O presente artigo aborda a afetividade no processo ensino-aprendizagem tendo como base a psicopedagogia e sua abordagem. A pesquisa apóia-se na abordagem qualitativa, de caráter bibliográfico e para ser mais bem compreendido e usufruído convém destacar um panorama

amigo... O sentimento de afeto é algo inato no ser humano. Mas ele precisa ser desenvolvido desde os primeiros anos de vida do indivíduo. E essa foi a nossa preocupação: como desenvolver a afetividade na criança, como lidar com possíveis problemas ou situações que ocorrem no cotidiano das instituições de educação infantil? Portanto apresentamos o resultado de uma ampla pesquisa, onde encontram-se questões bastante próximas às situações que qualquer educador enfrenta dentro da sua sala…

Afetividade e Aprendizagem: Relação Professor e Aluno RESUMO: Este estudo trata da afetividade e aprendizagem na relação professor/aluno, definindo como resultado imprescindível a atender os anseios dos alunos na sua aprendizagem. Afetividade é se preocupar com seus alunos é reconhecê-los como indivíduos autônomos em busca de sua identidade. Esta relação é uma condição do processo ensino/aprendizagem, ela dinamiza e dá sentido ao processo educativo. Palavras chave: afetividade, aprendizagem

Península Norte de Educação Ciência e Cultura FACULDADE CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DOCENTE, PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DE UMA ESCOLA PARTICULAR DA R.A DO PARANOÁ DF. Fernanda Saraiva de Carvalho Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura –

INESM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MILHANENSE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELISABETH ALBQUERQUE CAVALCANTE FERNANDES UMA FAMÍLIA CHAMADA ESCOLA: O ACOMPANHAMENTO FAMILIAR QUE OS PROFESSORES DA CRECHE SARAH NOGUEIRA DE ALMEIDA SE ENCARREGAM DE FAZER PARA SUPRIR AS NECESSIDADES AFETIVAS DOS SEUS ALUNOS. PROF.: ANTONIA DERLÂNGIA CORREIA DO NASCIMENTO NOBRE QUIXERAMOBIM – CE 2014 TEMA Falta de afetividade familiar. TÍTULO Uma família chamada escola: o acompanhamento familiar que os…

de outubro, 2013 A MUSICALIZAÇAO, O LUDICO E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Eliza de Oliveira 1, Sueli Felicio Fernandes 1, Luciana Carolina Fernandes de Faria2 1 2 Discente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. Mestranda em Educação pela UNOESTE, docente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir a importância da Educação Musical e identificar quais suas…

[pic] A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Tânia Sousa de Lima São Lourenço 2010 [pic] A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FACULDADE DE SÃO LOURENÇO como parte das exigências do Curso de Pedagogia, para obtenção do título de Pedagoga. Orientador(a) Prof.(a) Ana Paula Pereira Villela São…