A Importancia Da Afetividade Na Educação

forma permanente pela política educacional de todos os países.” EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE Jacques Delors, educador. Agradecemos a todas as empresas parceiras que têm nos ajudado na edição de nossos livros, tanto por investimento direto ou através da Lei Rouanet. jovem voluntário, escola solidária EDUCAÇÃO EDITORA FUNDAÇÃO FUNDAÇÃO DPASCHOAL DPASCHOAL EDUCAR EDUCAR EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE coleção jovem voluntário, escola solidária Roberto…

EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE jovem voluntário, escola solidária EDITORA FUNDAÇÃO EDUCAR DPASCHOAL EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE coleção jovem voluntário, escola solidária Ivan Roberto Capelatto 1 EXPEDIENTE AUTOR Ivan Roberto Capelatto COORDENAÇÃO DO PROJETO Maria Eugenia da Costa Sosa Sílnia Nunes Martins PROJETO GRÁFICO Linea Creativa REVISÃO DE TEXTO Fátima Mendonça Couto COLABORADORES Ana Maria Marchi Maria Gisela Gerotto IMPRESSÃO Gráfica Editora…

1 INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa acadêmico, elaborado com o intuito de analisar a relação afetiva entre professor e aluno na busca da construção do conhecimento e da autonomia do pensamento nos diferentes segmentos da Educação. O projeto tem como objeto de estudo a investigação sobre a atitude dos professores no desenvolvimento de um aluno crítico que pense com autonomia, baseando-se em uma relação afetiva. A finalidade principal do respectivo é fazer com que o aluno

FACULDADE IDEAU CAXIAS DO SUL PEDAGOGIA CAMILA TEIXEIRA ED AZEVEDO AFETIVIDADE PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAXIAS DO SUL 2013 CAMILA TEIXEIRA DE AZEVEDO AFETIVIDADE PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Ideau, como requisito para conclusão na disciplina Estágio Supervisionado III e Prática Pedagógica sob orientação do Professor Júlio César Arrué dos Santos.

INTRODUÇÃO A afetividade na relação pedagógica é um tema que vem sendo discutido por vários autores, como Vygotsky, Wallon, Celso Antunes, Paulo Freire, entre outros e é desenvolvido teoricamente nesse trabalho. A fim de atender ao objetivo dessa investigação que se propõe a analisar as relações afetivas no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor

Faculdades integradas de Taquara CURSO DE pedagogia Projeto de pesquisa A IMPORTÂNCIA DO AFETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Taquara 2013 ACADÊMICA A IMPORTÂNCIA DO AFETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Taquara, sob orientação da __________________________________________________________________

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 A Afetividade na Escola 5 2.2 A Afetividade Docente X Afetividade Infantil 7 3. METODOLOGIA 09 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 PROJETO DE PESQUISA SOBRE A AFETIVIDADE RALACIONADA AO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM. 1 INTRODUÇÃO O trabalho propõe estudar a importância da afetividade docente, para o desenvolvimento cognitivo de crianças da educação Infantil. Cujo objetivo principal foi identificar a influencia da afetividade docente, no…

MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) São Gonçalo – RJ 2009 INSTITUTO SUPERIOR ANÍSIO TEIXEIRA LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ESPANHOL MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura

AFETIVIDADE Resumo Este artigo tem como objetivo, mostrar a magnitude da família no crescimento e desenvolvimento de uma criança, bem como a escola em um conjunto com a sociedade em geral. A afeição é o ponto principal que irei interpelar, pois é através dela que o ser humano forma sua identidade. Sem o afeto é impossível uma pessoa ter um desenvolvimento mental saudável. Dentre

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO AS MANIFESTAÇÕES EMOTIVAS NA CRECHE: COMO O PROFESSOR E ADIS LIDAM COM ELAS? Projeto de pesquisa sob a orientação da Profa. Sandra Patrícia Ataíde Ferreira, apresentado pelas alunas Lucicleide Maria da Silva e Vera Lúcia S. Silva, como pré-requisito para a obtenção de nota na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, ministrada pela profª Liliane. Lucicleide Maria da Silva1 Vera Lúcia dos Santos2