A Ideologia Presente Na Literatura Infantil

da Análise do Discurso para melhor compreender e explicar tais “modificações”. PALAVRAS-CHAVE Literatura Infantil; Análise do Discurso; Rapunzel; Enrolados. Introdução “A literatura é um fenômeno de expressão, é uma linguagem específica que, como toda linguagem expressa uma experiência, (a do autor) e provoca outra (a do leitor).” Nelly Novaes Coelho A literatura é um fenômeno da criatividade humana, o que a torna um objeto de difícil definição.…

LITERATURA INFANTIL: INSTRUMENTO EDUCACIONAL Ana Paula Cantarelli1 Evandra Oliveira Cardoso2 Ronan Simioni3 Resumo O presente trabalho teve como objetivo realizar pesquisa de campo sobre a importância da literatura no desenvolvimento infantil. Buscou-se aprofundar os conhecimentos sobre a importância da literatura na aprendizagem e no emocional da criança, tendo em vista a sua alta empregabilidade no meio escolar. Utilizou-se como método o descritivo exploratório através do conhecimento…

CULTURA ORGANIZACIONAL – MC DONALD’S 7 4 HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 8 4.1 IDEOLOGIA MARXISTA 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa está associado aos benefícios da Literatura Infantil sobre o desenvolvimento cognitivo da criança, voltado para a literatura infantil, o lúdico, a estimulação, a fantasia e outros aspectos que envolvem as atividades existentes na Educação Infantil. Antigamente, em um passado não muito distante, a leitura…

SOBRE AS “MEMÓRIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL” Jean Carlos Ferreira dos Santos1 Fernanda Correa Silveira Galli2 Lucília Maria Sousa Romão3 RESUMO A compreensão da materialidade discursiva na Internet se faz necessária, dado que este meio tem possibilitado novas formas de relacionamento entre os diferentes sujeitos. O presente artigo intenta refletir sobre os efeitos de sentidos produzidos por sujeitos inscritos na página do projeto “Memórias da Literatura Infantil e Juvenil”,…

LEITURA EM CRIANÇAS A literatura infantil, de forma mais generalizada, é uma obra de arte. Ela desenvolve, não só a imaginação das crianças, como também permite que a criança se coloque no lugar do personagem das histórias, fábulas e contos de fadas, além de facilitar a expressão de ideias. Dessa forma, um dos grandes objetivos da literatura infantil, é a formação de leitores, uma vez que essa literatura é mais convidativa e se torna muito mais eficiente que a literatura adulta. Na…

A LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA[1] Angelita Fülle[2] RESUMO Desde a história até a atualidade, a relação entre escola e literatura infantil vem se transformando constantemente. Neste processo estão envolvidos dois personagens que merecem ser analisados: o professor e a criança. Este alvo está sob influências de ambos e merecem grande atenção porque a relação entre o professor e a criança faz nascer a aprendizagem. Portanto a discussão presente tratará aspectos…

Monteiro Lobato mais conhecido como o Pai da literatura Infantil, foi um grande escritor da literatura Brasileira, sendo conhecido como um dos escritores mais de destaques por escrever literaturas infantis, uma de suas obras de mais destaque é o “Sitio do pica-pau Amarelo” Foi um dos primeiros escritores no Brasil a escrever sobre a literatura Infantil em toda a América latina. José Bento Monteiro Lobato, nasceu em 18 de abril de 1882, na cidade de Taubaté, no interior de São Paulo, sua mãe

estética influência diretamente a autoestima, sobretudo das mulheres que historicamente são mais cobradas nesse quesito. O padrão de beleza eurocêntrico é amplamente divulgado e as mulheres têm contato com ele desde a infância a partir de histórias infantis e experiências diversas no campo social. Tendo como pano de fundo essa discussão e levando em consideração que as crianças possuem a especificidade de, a partir de suas experiências de vida e das relações sociais estabelecidas estarem…

da Literatura Infantil no Brasil e seu papel no mundo contemporâneo Joice Taú - UFSC1 No início século XIX, a circulação de livros infantis no Brasil era precária, quase escassa, e irregular, com exemplares geralmente de origem portuguesa. Aos poucos, na segunda metade do século, foram surgindo tentativas pioneiras, porém esporádicas, de traduções nacionais, abrindo assim espaço para a produção literária nacional voltada ao público infantil. A Literatura, e junto com ela a…

SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? SALVADOR 2010 2 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? Monografia apresentada a Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Departamento de Educação, Campus I, como pré-requisito para a conclusão do curso de Pedagogia. Orientador (a): Profª.drª. Mª de Fátima Nolleto SALVADOR 2010 3 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS…