A Identidade Social E Suas Relaçoes Com A Ideologia

Revisão da Literatura- Psicologia Social Os principais nomes presentes na origem das correntes Socio-Histórica são Lev Semyonovich Vygotsky, Alexei Nikolaevich Leont'ev e Alexander Romanovich Luria, com áreas diversas como a Linguística, a Psicologia, a Pedagogia e a Neurologia. Nessa época havia três correntes principais, a introspecionista com os trabalhos de Wundt, a gestaltista pelos trabalhos de Wertheimer e a funcionalista a partir dos trabalhos de Dewey. Destaca-se nessa…

REFERÊNCIAS....................................................................................... INTRODUÇÃO O trabalho se propõe a analisar a busca por alteridade dos movimentos sociais no Brasil, particularmente o movimento negro, tentando problematizar as dificuldades na tentativa de manter sua identidade e especificidades culturais e o respeito a elas e, também, mostrar o progresso obtido. A análise é feita a partir de autores como Ana Schritzmeyer, Antonio Sidekum, Castor…

Representação social e a relação indivíduo-sociedade Maria de Fátima de Souza Santos1 Universidade Federal de Pernambuco INTRODUÇÃO Em seu artigo The comming era of social representation Moscovici (1982) distingue três fases sucessivas na história da Psicologia Social, onde cada uma delas busca resolver questões levantadas pela fase anterior. Em sua primeira fase, a Psicologia Social tinha como objeto central de estudo as atitudes (e a influência social). "O homem era geralmente

reconfigurações de identidade sociais. Conceitos visíveis mostrado em ações coletivas da classe, fenômenos relacionados ao processo de constituição de indivíduos em sujeitos autores, relacionando a dialética de uma sociedade de identidades somente podem ser significadas nas diferenças. Para definir os fundamentos da educação tomamos como base os conceitos sociais, psicológicos, biológicos e filosóficos. Entendemos como conceito social aquele que dita e projeta o aluno como um ser…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Literatura, língua e identidade, no 34, p. 181-206, 2008 181 A FORMAÇÃO DO SENTIDO E DA IDENTIDADE NA VISÃO BAKHTINIANA* Maria Teresinha Py Elichirigoity (UCPel/RS) RESUMO: Revisitar a teoria bakhtiniana parece imprescindível ao se buscar o sentido que sempre escapa da tradição de “uma única verdade”. A identidade de uma coisa é uma variável contrastante de todas as outras que poderiam, sob condições diferentes, preencher a mesma condição…

ASPECTOS CONCEITUAIS E A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA SOCIAL DENTRO DA SOCIEDADE MARIA SONETE GOMES BRAGA Prof.ª Raquel Albuquerque Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES0029) – Modulo V 23/11/2012 RESUMO A partir de pesquisas da particularidade e até mesmo uma complexidade. Quando observamos as camadas mais pobres da nossa sociedade, percebemos que nelas existem pessoas com pensamentos diferentes, culturas diferentes,…

capazes de buscar a organização deste conhecimento para que se possa, ordenadamente, produzir cada vez mais e tornar o ser humano único e dotado de uma imensa capacidade de assimilação e criação. Sendo que este conhecimento vem a ser decorrente das relações sociais, trabalhando o ser humano como sendo o conjunto de experiências e da constituição biológica e das experiências vividas tentando compreender o mundo, estabelecida em três pilares, como enfatizam Borges e Carvalho (2012, p.7),…

A VIOLÊNCIA DO PODER E O PODER DA VIOLÊNCIA NAS RELAÇÕES DE GÊNERO Tânia Maria Dantas Flores Professora de Língua Portuguesa e Redação, Comunicação e Informação, do ensino técnico e superior do IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnolçogia da Bahia - campus Santo Amaro. Email: taniaflores@ifba.edu.br RESUMO: Este trabalho tem por objetivo traçar o percurso histórico acerca do processo de construção de identidade da mulher – desde a completa servidão e negação da…

subjetividade é construída por meio das relações sociais. Sujeito e objeto experimentam dois momentos: o da fusão e o da autonomia. O sujeito é constituido em gênero, classe e raça/etnia: é, portanto, múltiplo. Nega-se a existência do nãosujeito em qualquer hipótese, inclusive para designar a vítima, assim como se nega a dicotomia vítima-algoz. O que há são relações sociais violentas. “...Feuerbach não vê que o próprio ‘espírito religioso’ é um produto social e que o indivíduo…

cotidianas, quando pensamos em currículo pensamos apenas em conhecimento, esquecendo-nos de que conhecimento que constitui o currículo está inextricavelmente, centralmente, vitalmente, envolvido naquilo que somos, naquilo que nos tornamos: na nossa identidade, na nossa subjetividade. O currículo constitui um significativo instrumento utilizado por diferentes sociedades tanto para descrever os processos de conservação, transformação e renovação dos conhecimentos historicamente acumulados…