A importância do currículo na educação

1. A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO

A busca pelo conhecimento tem sido um dos grandes baluartes da evolução e da afirmação do ser humano em sociedade. Assim sendo tem-se buscado organizar as inúmeras maneiras de buscá-lo e produzi-lo. De acordo com MATURANA; VARELA, 1995 apud BORGES; CARVALHO (2012, p.6), o ser humano é particular em relação aos outros seres, por suas características essencialmente humanas como: aprender, observar, conhecer, reconhecer, sentir, perceber o mundo ao seu redor. Desta forma, estamos com freqüência fornecendo inúmeras informações a respeito do mundo, vivendo e convivendo no e com o mundo.

E esta nossa condição que nos diferencia dos outros seres nos torna capazes de buscar a organização deste conhecimento para que se possa, ordenadamente, produzir cada vez mais e tornar o ser humano único e dotado de uma imensa capacidade de assimilação e criação. Sendo que este conhecimento vem a ser decorrente das relações sociais, trabalhando o ser humano como sendo o conjunto de experiências e da constituição biológica e das experiências vividas tentando compreender o mundo, estabelecida em três pilares, como enfatizam Borges e Carvalho (2012, p.7), sendo eles: competência (aptidão), atividade cognitiva (cognição) e saber (resultado das atividades). Dessa forma a organização desse sistema de conhecimento pressupõe a noção de pensar e repensar a sociedade que se deseja, tendo o currículo como seu principal instrumento, já que este, de acordo com Borges e Carvalho (2012, p.15),

possui uma determinada proposta pedagógica, é um instrumento que reflete e produz a concepção, não só educacional, mas também social, político, cultural etc. de quem está pensando e efetuando na prática. Porém, o currículo geralmente apresenta-se de forma harmoniosa, lógica e servindo aos interesses do indivíduo e da sociedade. Ele, na realidade, representa soluções ideológicas