A História François Dosse

Fichamento: DOSSE, F. A História em Migalhas: dos Annales à Nova História. São Paulo: EDUSC, 2003. PREFÁCIO À EDIÇÃO BRASILEIRA “O regime de historicidade, sempre aberto ao devir, certamente não é mais a projeção de um projeto plenamente pensado, fechado sobre si mesmo. A lógica mesma da ação mantém aberto o campo dos possíveis, em uma reabertura das potencialidades do presente, alimentada pelos possíveis não averiguados do passado. [...] o luto das visões teleológicas pode se tornar

Key-words: Historic School; Paradigm; Historiography. * Professor-adjunto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), nos cursos de graduação e pós-graduação em História; professor-colaborador do Programa da Pós-Graduação em História Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF). E-mail: jose.assun@globo.com 8 Revista Esboços, Florianópolis, v. 17, n. 24, p. 7-36, dez. 2010 ESCOLA E…

A Antiguidade Tardia (sécs. II – VIII... A AntiguidAde tArdiA (sécs. ii – Viii): sob o PrismA dA noVA HistóriA PolíticA1 tHe lAte Antiquity (c. ii-Viii ad): under tHe PoliticAl nouVelle Histoire PersPectiVes Renata Cristina de Sousa Nascimento* Ivan Vieira Neto** Em sua reflexão sobre a questão entre História e Ciências Sociais (2004), o historiador François Dosse concluiu que a materialidade da “trama dos acontecimentos” é fundamental para a elaboração do discurso, pois deve-se sempre…

TENDÊNCIAS E DEBATES: DA ESCOLA DOS ANNALES À HISTÓRIA NOVA JÚLIA SILVEIRA MATOS* RESUMO O termo “História Nova” ou “Nova História” foi lançado em 1978 por alguns membros do chamado grupo dos Annales, conforme Guy Bourdé e Hervé Martin. Enquanto proposta teórica, nasceu, de acordo com Peter Burke, juntamente com a fundação da revista Annales, criada para “promover uma nova espécie de História”, por isso os historiadores ligados à Nova História são vistos como herdeiros da Escola dos…

deveres, funções e obrigações, estabelecidos a partir da Idade Média, que significavam alguma segurança para os plebeus e representavam sua funcionalidade social, extinguiam-se. Restavam seus direitos pecuniários. Tocqueville nos apresenta uma história das ideias políticas, dos costumes e das instituições, na qual o ressalte da ação política e econômica da nobreza entre os séculos 13 e 17; o elogio às liberdades urbanas na Idade Média; e o papel central desempenhado pelo clero…

UFAL/ICHCA/HIS:TEORIA E MÉTODOS DA HISTÓRIA 2 Profa. Dra. Arrisete Costa Graduando: L.S.C.S. Síntese do artigo: “O lugar da teoria-metodologia na cultura histórica”, de José Carlos Reis. No presente artigo, José Carlos Reis, apresenta um debate coerente entre a posição de um historiador para ser de fato reconhecido como tal. A discursão teórico-metodológica e epistemológico-metodológica apresenta este fato; na opinião do autor do artigo, o historiador deve estar bem formado,…

CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CONTÉUDO PROGRAMÁTICO Curso: História Carga Horária: 80 horas Créditos: 04 Nome da disciplina: Introdução aos Estudos Históricos Código: HISINTH Pré-requisitos: Objetivos: História como ciência: conceitos, fontes; relações de outras ciências com a história; noções metodológicas e técnicas Ementa 1) O conteúdo e o sentido do termo História; A História e o Tempo: O Tempo da História; O Tempo Histórico; Tudo é Histórico?; A História e o Tempo:…

Revista de Teoria da História Ano 3, Número 6, dez/2011 Universidade Federal de Goiás ISSN: 2175-5892 4 O LUGAR DA TEORIA-METODOLOGIA NA CULTURA HISTÓRICA1 José Carlos Reis Professor do Departamento de História/UFMG E-mail: jkrs@uol.com.br RESUMO É comum ouvir historiadores de prestígio emitirem opiniões desfavoráveis à epistemologia da história: “ninguém se torna um historiador sendo um metodólogo da história”. A Escola dos Annales expressou a sua desconfiança em relação à…

escrita da história. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010. FONSECA, Thais Nivea de Lima e. História e ensino de história: 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. DOSSE, François. A história em milagres: dos annales à nova história. Baurú: Edusc, 2003. Com dois autores: GOFF, Jacques Le; SCHMITF, J.C. Dicionário temático do Ocidente medieval. Bauru, v.2, 2006. COSTA, Luís Cesar Amad; MELLO, Leonel Itaussu…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA – EAD DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA ANA CRISTINA FERNANDES DOS SANTOS REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA RANKEANA E A ESCOLA DOS ANNALES. Salvador 2013 ANA CRISTINA FERNANDES DOS SANTOS REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA RANKEANA E A ESCOLA DOS ANNALES. Trabalho apresentado ao Curso de História, da Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC - EAD, como requisito parcial para o processo de avaliação