A Historicidade Da Razão

biblioteca virtual). Identifique e explique esses aspectos. Os aspectos que Marilena Chauí apresenta em seu texto são de temas interessados à Filosofia deste século e meio. São eles: História e Progresso se caracterizam pelo conhecimento da “historicidade” do homem, das artes, da sociedade e da ciência. Foi importante por criticar a ideia de progresso que servia como desculpa para o colonialismo e imperialismo, segundo a autora. (os mais "adiantados" teriam o direito de dominar os…

| |Introdução geral à Ética. O cotidiano como ponto de partida para a reflexão ética. A Ética enquanto objetivação humano-genérica. O homem como um| |“vir a ser” situado numa determinada historicidade. A exigência de autoconstrução como fundamento ético. Principais correntes éticas na História| |da Filosofia: Aristóteles, Kant e Nietzsche. A situação da ética contemporânea. |

POSSIBILIDADES DE FALÊNCIA OU DE IMPRESTABILIDADE DO COMPLEXO NORMATIVO. O SUPÓRTE FÁTICO (TATBESTAND OU FATTISPECIE) É UM ESPAÇO TEMPORALMENTE VARIÁVEL, A REVISÃO DOS CONCEITOS (NORMAS) DEVEM SEGUIR NA MESMA PROPORÇÃO, AI SE ENTENDE PORQUE A HISTORICIDADE E A RELATIVIDADE SÃO INFLUENCIADORES DO FENÔMENO JURÍDICO, COMO DIZEM A ACENTUAM JUSTEN FILHO (1987) E EDSON FACHIN (2000). É IMPOSSIVEL PENSAR NO DIREITO COMO ALGO PRONTO E ACABADO POIS POR SER UMA CIÊNCIA HUMANA A NÃO EXATA ELE ESTA SEMPRE

História e Historiadores do século XIX (Dosse) - Século XIX – século da historia Profissionalização da pratica/ criação da disciplina Programa de ensino Métodos Vem da ascendência da razão (Kant, Hegel, Marx) Inicia com a Revolução Francesa Busca do telos (direção da humanidade) Jules Michelet – definição das ambições da história; ruptura com as práticas anteriores; casamento da ciência e arte; “passado ultrapassado” (magistra vitae) Renovação da historiografia é necessária Filosofia

de Schileimacher, Dilthey e Heidegger para a evolução do procedimento hermenêutico. A seguir, será feita uma análise das principais concepções da hermenêutica filosófica desenvolvida por Gadamer, na compreensão do indivíduo em sua totalidade e historicidade. Por fim, estabeleceremos um diálogo entre Gadamer e a educação, apresentando os significativos contributos desse autor para ampliação da base epistemológica da Educação. Palavras chave: hermenêutica filosófica, contribuições,…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Educação Física) 153 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EMENTA Tendências Pedagógicas da Educação Física e suas modalidades educacionais; o Movimento Humano em sua intencionalidade, historicidade, sentido, significado e sua implicação formativa nos conteúdos da Educação Física escolar (jogos, dança, ginástica, esporte, etc.); experiências didáticopedagógicas com o movimento em situações educativas na Educação Infantil…

correspondem universalmente a todos os seres humanos enquanto dotados do status de pessoas, de cidadãos. Ao direito subjetivo corresponde qualquer expectativa positiva (de prestações) e negativa de (de não sofrer lesões) contraída pelo sujeito em razão de uma norma jurídica. A Constituição Federal de 1988, em virtude de diversos acontecimentos históricos, estatuiu um rol de Direitos e Garantias Fundamentais, compreendido entre os artigos 5º e 17. Sendo Lei Maior do Estado Constitucional…

liberal. • Ideia de que a sociedade possui uma lei universal O POSITIVISMO NO BRASIL Os intelectuais se vinculam a duas orientações filosóficas principais: O positivismo de Augusto Comte, com sua pretensão de substituir o pensamento abstrato pela razão e pela observação, lançando as bases de uma nova ordem social, ao mesmo tempo que desenvolve a doutrina da religião da humanidade; evolucionismo social de Herbert Spencer com seu individualismo extremado, embasado no princípio do…

da educação, o educador e todos os tipos e modalidades de educação" (Quintanas Cabanas apud Libâneo, 2007, p. 4). Ela tem, contudo, um sentido muito mais amplo, sendo "um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa", expressando assim finalidades sociopolíticas (Libâneo, 2004, p. 30-31). A Ciência Pedagógica realiza-se no âmbito das práticas sociais, analisando-as, descrevendo-as,…

historicismo são: todos os fenômenos culturais, sociais ou políticos são históricos e só podem ser compreendidos através de e na sua historicidade; há diferenças fundamentais entre os fatos naturais e históricos e suas ciências; e tanto o sujeito, como o objeto, estão imersos no fluxo histórico. O historicismo conservador Indo de encontro ã abstração racionalista e à historicidade que existia na França do século XVIII essa escola revela o sentido da história. Para Lowy, o…