A Historia Ou Leitura Do Tempo Roger Chartier

obra, Nicoletti fala sobre a abordagem tradicional, para o autor ela não se fundamenta em teorias aliadas, não se pretende completamente esgotar os significados da abordagem e sim se trata de uma concepção e uma prática educacional que insistiram no tempo. A autora cita várias opiniões de autores diferentes e defensores de posições não iguais, ao que se diz respeito ao ensino tradicional. Snyders, por exemplo, defende a necessidade do se compreender, esse tipo de ensino, ou seja, o…

A história da História Cultural, segundo Peter Burke Diogo da Silva Roiz Mestre em História pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita (Unesp/Franca). Professor do Departamento de História da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS/Amambaí). diogosr@uems.br A história da História Cultural, segundo Peter Burke Diogo da Silva Roiz BURKE, Peter. O que é história cultural? Tradução de Sérgio Goes de Paula. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005, 191 p. O historiador francês

Unicamp EP110A – História da Educação I Profa. André Paulilo Chartier, Roger, Do livro à leitura, In: _____(org.) Práticas da leitura. 2° Ed. São Paulo: Estação Liberdade, 2001, p. 77-106 – Objetivos do texto: – Examinar as condições possíveis para uma história das práticas de leitura – Dificuldades – raridade dos vestígios diretos – complexidade da interpretação dos indícios diretos – Ponto de partida: – aquisições e limites da história do impresso Estudos sobre a história…

eram pensadores que também trabalhavam temas de áreas como matemática, física, astronomia, artes, anatomia, política, direito, biologia, teologia. Dos tempos da antiga Grécia até o século XIX, a Filosofia tratava de todos os temas, pois não reconhecia a distinção metodológica entre si mesma e as Ciências. Porém, nos nossos tempos (século XX e século XXI), a Filosofia dispensou as tarefas mais específicas às pesquisas científicas passando, assim, a se dedicar aos temas e às…

bastante vasto. Boa leitura. Abraços Euvaldo Para ler os clássicos do pensamento político: um guia historiográfico Descrever a História das idéias políticas assemelha-se muito a desenhar o mapa de um labirinto, uma vez que, nesta área, múltiplas linhas interpretativas se desenvolvem numa mesma época, às vezes em contraposição umas às outras, às vezes cruzando-se em pontos comuns. A grande diversidade dos estudos sobre as idéias já foi salientada por Roger Chartier, o qual…

tecnologias do what you see is what you get (WYSIWYG), das windows, dos ícones e do point-and-click (...)”(Cauduro, 1998, p.61). A palavra ‘online’ remete à idéia de conexão em rede de um sistema ou de máquinas, permitindo o fluxo de informação em tempo real - a transmissão da informação acontece em forma de bits, ou seja, digital. No caso do jornalismo, o termo aponta para a possibilidade de conexão e atualização constante mediante a ligação com a fonte de produção da notícia.…

Antiguidade Clássica Conclusão Bibliografa 2 3 3 6 8 9 1 INTRODUÇÃO A realização desta ficha de leitura foi proposta na disciplina de História de Arte com o objectivo de resumir o capítulo Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da Arte do Renascimento, pertencente à obra literária de Erwin Panofsky - O significado das Artes Visuais. O principal objectivo desta ficha de leitura visa desenvolver as ideias de Panofsky, nomeadamente a clarificação dos conceitos de…

O perigo da história única: diálogos com Chimamanda Adichie∗ Iulo Almeida Alves† Tainá Almeida Alves‡ Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Índice Introdução 1 Sobre o TED e Chimamanda Adichie 2 Histórias sobre únicas histórias 3 O perigo da história única Conclusão Referências bibliográficas 2 2 3 4 6 7 Resumo O presente artigo estabelece diálogos com alguns aspectos constitutivos do discurso da escritora nigeriana Chimamanda Adichie em ocasião do evento…

O perigo da história única: diálogos com Chimamanda Adichie∗ Iulo Almeida Alves† Tainá Almeida Alves‡ Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Índice Introdução 1 Sobre o TED e Chimamanda Adichie 2 Histórias sobre únicas histórias 3 O perigo da história única Conclusão Referências bibliográficas Resumo O presente artigo estabelece diálogos com alguns aspectos constitutivos do discurso da escritora nigeriana Chimamanda Adichie em ocasião do evento Tecnology, Entertainment and Design…

História da Educação Matemática: interrogações metodológicas1. Wagner Rodrigues Valente valente@pucsp.br GHEMAT- Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil www.pucsp.br/ghemat PUCSP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este texto discute aspectos teórico-metodológicos envolvidos em pesquisas da história da educação matemática. A argumentação desenvolvida alinha as investigações de caráter histórico, no âmbito da educação matemática, à história,