A Guarda Compartilhada E A Educação Infantil

Componente Curricular: Geografia Tema: Educação para o trânsito Referência: Unidade 3 Apresentação O projeto Aprender com o Trânsito constitui-se numa série de ações didático-pedagógicas contemplando a educação para o trânsito e atendendo à Educação Infantil e ao ensino Fundamental (1º e 2º ciclos). Aconselha-se que tais ações venham acontecer por ocasião da Semana Nacional do Trânsito. Apesar de nossa orientação, convém lembrar que a educação deve ser contínua,…

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alienação parental, conceituando em seu artigo 2º como sendo a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avôs ou pelos que tenham a criança ou adolescente sob a sua autoridade, guarda ou vigilância para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este. Em virtude do longo trâmite processual e dos vários procedimentos necessários para a constatação da Síndrome da…

A FUNÇÃO SOCIAL DO EDUCADOR INFANTIL. Jussara Ferreira1 Maria Leite de Alvarenga2 Roseli Roque Correa José3 Orientador: Gabriela Moreira4 RESUMO Este trabalho objetiva analisar o papel da creche como meio de formação e desenvolvimento educacional e social. Para tanto realizou um levantamento da história da creche no Brasil, a transformação de simplesmente cuidar para educar, e o perfil das crianças que dela se utilizam. Também procurou entender o conceito de criança…

Trabalho apresentado ao Curso de Ed.Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná as disciplinas de Sociedade Educação e Cultura,Educação Inclusiva,Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. Professores: Wilson Sanches,Mariana de Oliveira,Regina,Celia Adamuz,Rosely Cardoso Montagnini,Sanda C. Malzinoti Vedoato,Mar Clair Moro Nascimento,Vilze Vidotte Costa.

constitucionais supra citados. Assim, nessa nova concepção o poder familiar pode ser conceituado como o conjunto de direitos e deveres atribuídos aos pais, no que diz respeito a pessoa e bens dos filhos, com a finalidade de proporcionar-lhes a subsistência, educação e proteção. 2.2 CARACTERISTICAS DO PODER FAMILIAR Como características próprias do poder familiar, destacam-se a irrenunciabilidade, intransmissibilidade e imprescritibilidade. Segundo Comel (2003) o poder familiar…

INDICADORES Indice renda Indice Longevidade Indice Educação Total IDHM Indice renda Indice Longevidade Indice Educação Total IDHM 1991 0,681 0,662 0,745 0,696 0,836 0,746 0,788 0,790 2000 0,723 0,727 0,849 0,766 0,880 0,772 0,906 0,883 Santana de Parnaíba CAP. IV - DOS SERVIÇOS E EQUIPAMENTOS SOCIAIS - DA EDUCAÇÃO Art. 15. No âmbito do Plano Diretor, são considerados fundamentos para a ação junto ao setor Educação: I- MUNICIPIO CUIDA DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL. a…

3. Aspectos Simbólicos e Culturais do Trabalho Infantil no Brasil Neste capítulo abordaremos os aspectos simbólicos e culturais da questão do trabalho infantil, pois acreditamos que esta dimensão também deve ser considerada no entendimento do fenômeno no Brasil. Historicamente, o trabalho infantil no Brasil não representava um fenômeno negativo na mentalidade da sociedade brasileira. Segundo documentos6, até a década de 1980 observa-se um consenso no entendimento do trabalho como sendo

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSELI DA SILVA XAVIER AS RELAÇÕES DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL BAURU 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSELI DA SILVA XAVIER – RU: 400505 – TURMA: 2009/01 AS RELAÇÕES DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo.

como foco as questões relacionadas com crianças e adolescentes. Assim, a metodologia utilizada consta de levantamento bibliográfico sobre o tema, seguido de reflexões sobre a atuação do psicólogo em questões como violência e maus tratos, disputa de guarda e alienação parental, processos de adoção e adolescentes em conflito com a lei. O psicólogo judicial, nas avaliações psicológicas judiciais, analisa aspectos do desenvolvimento e da aprendizagem humana para, posteriormente, elaborar…