A Gramatica Politica

mito intitulado As pessoas sem instrução falam tudo errado, o autor vai dizer que qualquer manifestação linguística que escape da concepção escola-gramática-dicionário, sob a ótica do preconceito linguístico, vai ser considerado como erro. Então, Bagno vai reforçar que isso se deve simplesmente a uma questão que não é linguística, mas social e política. Neste caso, o preconceito linguístico é decorrência de um preconceito social este um mito sem nenhuma fundamentação científica, uma vez…

Atividade Avaliativa do GB AEROPORTO PLANEJAMENTO URBANO Plano Diretor é um instrumento básico para a implantação da política de desenvolvimento urbano, ele norteia a ação dos agentes públicos e privados. Através de um diagnóstico científico da realidade física, social econômica, política e administrativa de determinada cidade é apresentado um planejamento com propostas para o desenvolvimento socioeconômico e futura organização espacial dos usos do solo urbano. Nesse planejamento se definem

POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA – SÍRIO POSSENTI PRIMEIRA PARTE APRESENTAÇÃO O livro se divide em duas partes, sendo a primeira parte composta do texto “Para um novo perfil do professor de português” – texto que declara dez teses básicas, para que o ensino de língua materna fosse bem sucedido – e a segunda parte composta do texto “Gramática e política” – texto que declara os conceitos de gramática relevantes para uma proposta de ensino. Esses textos supracitados são os…

perceber o tom utilizado ao longo de toda a leitura, por vezes um tanto radical, esclarecendo que o preconceito linguístico está relacionado à confusão entre língua e gramática normativa. Para tanto, contesta a democracia brasileira a partir da Declaração Universal dos Direitos Linguísticos da Unesco no que tange à inexistência de uma “política linguística racional e transparente, voltada para o bem de todos os cidadãos” (p.25) no país, argumentando que em nosso Estado, surgem…

instrumento de unificação política e cultural. Data desse período o surgimento daquilo que hoje se chama, nos estudos lingüísticos, de Gramática Tradicional – um conjunto de noções acerca da língua e da linguagem que representou o início dos estudos lingüísticos no Ocidente. Sendo uma abordagem não-científica, nos termos modernos de ciência, a Gramática Tradicional combinava intuições filosóficas e preconceitos sociais. As intuições filosóficas que sustentam a Gramática Tradicional…

de uma política linguística que proporcione ao graduando uma prática docente menos arbitrária e, ao mesmo tempo, mais atenta com o compromisso de descrever a língua da forma que realmente é empregada em determinados contextos comunicativos. Visto que, é fundamentalmente necessário que discussões aflorem neste panorama para que possamos construir um ambiente escolar mais democrático e menos segregador. PALAVRAS-CHAVE: Ensino Aprendizagem. Complemento Verbal. Pronome Oblíquo Átono.…

português brasileiro são diferentes. Não é a toa que existem duas gramáticas que diferenciam essa variedade da língua (a portuguesa e a brasileira). E também os portugueses têm falas que fogem a sua própria regra (o que é comum em todas as línguas). Mito n° 3: “Português é muito difícil” É claro que o português não é difícil, pois crianças de cinco anos (conheço de até de 2) já conseguem falar português. A dificuldade está no estudo da gramática que, por ser baseada na de Portugal, é…

Valparaíso de Goiás, Maio de 2005 A Norma Oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira Mídia, preconceito e revolução “...li, no jornal do Brasil do dia 10/11/2002, o seguinte trecho da coluna ‘Coisas de política’, assinala pela jornalista Dora Kramer (...) Dúvida pertinente: até quando será considerado politicamente correto ignorar que o presidente eleito do Brasil comete crassos e constantes erros de português? (...) O que me chamou a atenção foi a sobrevivência

não se pode dizer que haja uma “homogeneidade lingüística”, pois há uma imensa diversidade lingüística presente na língua. A escola e as instituições voltadas à educação precisam desmistificar o conceito de “unidade”, para “melhor planejarem suas políticas de ação junto à população amplamente marginalizada”, que traz para a sala de aula uma bagagem lingüística que difere da que, naquele ambiente, será ensinada. É como se o aluno fosse aprender a língua estrangeira de sua própria língua. …

cassar/caçar Em duplas, os alunos escreverão o significado (no caderno) das palavras, farão um desenho representativo dela e escreverão uma frase com cada uma das palavras. O professor ainda poderá solicitar aos alunos que pesquisem (na Internet ou Gramática) mais exemplos de palavras homônimas. ATIVIDADE 2 O professor apresentará aos alunos a seguinte imagem: http://realityisoutthere.blogspot.com/2007_12_01_archive.html Ele solicitará a um aluno que leia a notícia em voz…