A Gramatica Politica

culturais e comportamentais. Foi a década em que começaram as transmissões de televisão, provocando uma grande mudança nos meios de comunicação. No campo da política internacional, os conflitos entre os blocos capitalista e socialista (Guerra Fria) ganhavam cada vez mais força. A década de 1950 é conhecida como o período dos "anos dourados". A Gramática Gerativa nasceu, propriamente dita, em 1957, com a publicação do livro Syntactic Structures por Chomsky, que iniciou uma abordagem mais…

inferioridade por termos sido colônia dependente, como diz o próprio autor, de um país mais antigo e mais “civilizado”. Bagno vai argumentar que, do ponto de vista lingüístico, o português falado no Brasil já possui uma gramática, isto é, regras de funcionamento que são bastante distintas da gramática da língua falada em Portugal. O terceiro mito põe em voga a questão de que as regras que aprendemos na escola, em boa parte não correspondem à língua que realmente falamos e…

O autor traz como ideia principal no texto a existência de quatro gramáticas que estruturam as relações sociais e o Estado brasileiro, as quais são: clientelismo, corporativismo,insulamento democrático e o universalismo de procedimentos. Abaixo segue algumas definições dessas quatro gramáticas: Clientelismo: a chamada “troca de favores” onde os eleitores são os clientes, sendo assimesse termo tem origem na sociedade rural tradicional, assim como nos laços entre latifundiários e…

portuguesa. A partir de então, o ensino de gramática normativa foi cada vez mais questionado, os profissionais ficavam muito confusos com as críticas de linguistas sobre a questão. Houve momentos em que os professores abandonaram completamente o ensino de gramática. Vale ressaltar que a linguística não propôs um abandono da gramática, e sim, uma nova maneira de (re) pensar a questão. Questão 2- Qual o papel da escola no ensino de gramática? O ensino de gramática constitui um dos mais…

de permitir uma descrição funcional-integral do saber elocucional, do saber expressivo e do saber idiomático. A terceira crise é na escola, pois na medida em que não se faz distinções necessárias entre gramática geral, gramática descritiva e gramática normativa, e o professor despreza a gramática normativa, justamente a que deveria ser o objeto central de sua preocupação, pois é onde leva o educando a uma série de atividades que permitiriam leva-lo á educação linguística necessária ao…

INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma discussão sobre o ensino da gramática nas aulas de língua portuguesa, que tipo de professor está atuando em sala de aula e principalmente que tipo de professores sairá após o termino do curso de letras. Sabemos que a prática dos professores de língua portuguesa está em muito distante do que pede o novo tempo e a nova gramática e que é muito comum encontrar professores que se apegam ao ensino tradicional para explicar como se devem dar aulas de língua…

tentando compreender parágrafos e/ou textos incompreensíveis. QUESTÃO 03 De forma nenhuma. A língua não se reduz à gramática. Esta faz parte da língua e deve servir para nos ajudar a compreender melhor a estrutura do idioma que falamos e escrevemos. A gramática trabalha com apenas uma variante (padrão) e, automaticamente, exclui todos os que não a utilizam. A estrutura rígida da gramática pretende padronizar a língua para que todos falem e escrevem igualmente, porém a língua jamais…

defendendo “que a escola e todas as demais instituições voltadas para a educação e a cultura abandonem esse mito da “unidade” do português no Brasil e passem a reconhecer a verdadeira diversidade lingüística de nosso país para melhor planejarem suas políticas de ação junto à população amplamente marginalizada dos falantes das variedades não-padrão”. - “Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português”. Este segundo mito Magno o atribui ao complexo de inferioridade e…

sociais, políticas e pedagógicas. É digno pontuar que o livro chegou em sua 55ª edição e se tornou uma referência bibliográfica para variadas áreas do conhecimento, principalmente nas ciências humanas, da linguagem e da educação, visto que o autor busca propor uma prática pedagógica voltada a inclusão social e o reconhecimento e valorização da diversidade cultural brasileira. No tocante ao aspecto linguistico – língua falada e técnicas de escrita – o autor insere a problemática…

infantil, gramática tradicional e português brasileiro. Quando falamos da Língua, nos encontramos cercados de ideias e pontos de vista diferenciados. As pessoas carregam preconceitos a respeito dessa temática, e por tal motivo Marcos Bagno afirma que tratar da Língua é tratar de um tema político. Marcos Bagno relata que “A Gramática não é a Língua”. Ainda conclui seu raciocínio colocando a Língua em evidência, sendo ela o todo e que nesse todo uma pequena parte é ocupada pela gramática…