Resumo A Gramatica do Tempo

(Cabeçalho padrão da faculdade) Universidade: Faculdade: Disciplina: Professor: Aluno: (título) Resumo do texto _____________________________ Pela análise do texto, A Gramática do Tempo, de Boaventura, podemos observar que centra seu estudo em articulações entre os espaços-tempo local, nacional e global. De acordo com o capítulo estudado, o autor procura abordar o contexto social e político do movimento para a reforma do Estado. Dessa forma, começa indicando as diferentes alternativas de reformas e seus promotores, discute o chamado terceiro setor da reforma do Estado e em excelência mostra alternativas de freios para a proliferação do já tão discutido fascismo social. Assim, tem-se que O reformismo foi um processo em que vigorou uma institucionalidade que acabou por significar a vigência possível do interesse geral ou do interesse público numa sociedade capitalista. Obviamente não se deu de forma homogênea no globo, a forma política mais acabada do reformismo foi o Estado-Providência, nos países centrais do sistema mundial e o Estado desenvolvimentista nos países semi periféricos e periféricos. Ainda, Toda a lógica da normalização do reformismo está baseada em repetição e melhoria, sendo a primeira a condição da ordem e a segunda a condição do progresso. O Estado procurou auxiliar a mudança social reformista formulando três estratégias, o autor detalha cada uma delas e aqui se transcorre: acumulação – visa a estabilidade da produção capitalista,…

LIVRO:A Gramática do Tempo - Para uma nova cultura política AUTOR: Boaventura de Sousa Santos São Paulo: Cortez Editora (2006) Capítulo 12. A crítica governação neoliberal : o Fórum Social Mundial como política e legalidade cosmopolita subalterna). Neste texto, o autor busca apresentar um novo paradigma da regulação social para suplantar o anterior, centrando dessa forma na questão da governabilidade, pressupondo assim uma política de direito agravando a crise da legitimidade…

filtragem 580 L/h Temperatura Max. Operação 52°C Vida útil 3 a 12 meses*. Corpo externo em polipropileno Altura 10” ou 254mm Vazão decloração 180 L/h Vazão filtragem 580 L/h Temperatura Max. Operação 52°C Vida útil 10 a 12 meses*. Corpo em TFC (thin film composite) Tamanho 1,8”x11,75” Vazão 10 L/h Temp. Max. Operação 45°C Vida útil 2 anos**. Corpo em polietileno Carvão ativado granulado Comprimento 10” Diâmetro ext. 2” Vazão 2,7 L/m Temp. Max. Operação 52°C Vida útil…

Portuguesa. Após a análise das Gramáticas: CompactEnglish Book, edição 1998 de Liberato, Wilson. Inglês para o Ensino Médio, edição 2003, de Aun, Eliana/Moraes,Maria Clara Prete de /Sansanovicz, Neuza Bilia. Perfect EnglishGrammar, edição 1998, Poehland, and Joerg. Comparamos as gramáticas do Presente Perfect citadas acima. Sendo assim, podemos observar que a gramática “Compact English Book”, é mais completa porconter uma explicação mais detalhada. Essa gramática introduz o…

INTRODUÇÃO Present Perfect é um tempo verbal da Língua Inglesa que de modo geral indica ações que ocorreram no passado e que tem relação com o presente. A estrutura sintática é feita a partir do verbo HAVE, que é o verbo auxiliar e o verbo principal conjugado no particípio. Present Perfect O Present Perfect não possui equivalente na Língua Portuguesa. Após a análise das Gramáticas: Compact English Book, edição 1998 de…

Perfect não possui equivalente na Língua Portuguesa. Após a análise das Gramáticas: CompactEnglish Book, edição 1998 de Liberato, Wilson. Inglês para o Ensino Médio, edição 2003, de Aun, Eliana/Moraes,Maria Clara Prete de /Sansanovicz, Neuza Bilia. Perfect EnglishGrammar, edição 1998, Poehland, and Joerg. Comparamos as gramáticas do Presente Perfect citadas acima. Sendo assim, podemos observar que a gramática “Compact English Book”, é mais completa porconter uma explicação mais…

pela revolução científica  Os termos e conceitos da Gramática Tradicional estabelecidos há mais de 2300 anos continuam a ser repassados praaticamente intactos de uma geração de alunos para a outra.  O ensino tradicional opera uma imobilização do tempo, um apagamento das condições sociais e histórcas que permitiram o surgimento e a permanência da gramática tradicional  Deixou de ser apenas uma tentativa de explicação filosofica para os fenômenos da linguagem humana.  A língua deve…

CONHECIMENTO GRAMATICAL E DESEMPENHO LINGÜÍSTICO Soely Bettes Resumo Este artigo, além de ser realizado com a finalidade de aprofundar conhecimentos sobre o assunto, tem como objetivo expor alguns conceitos de gramática, como ponto de vista normativo ou descritivo. Essa duplicidade de definições e de campos de abrangência tem sido o principal motivo das posições pedagógicas antagônicas “a favor” ou “contra” o ensino da gramática nas escolas, resultando em prejuízo do ensino e do aluno…

AS CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA E SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA Thalita Fernandes Clemente (UERJ) thalita.clemente@bol.com.br A presente pesquisa impulsiona uma discussão acerca do trabalho docente no ensino de língua materna, bem como contesta a extrema importância dada à gramática por muitos professores, o que se contrapõe à prática de leitura e escrita reflexiva, mais dinâmica e prazerosa – conforme dito por autores como Antunes, Bechara, Koch, Travaglia e Geraldi. “A linguagem não é apenas…

A GRAMÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA Fabeule Simone Behling RESUMO Há alguns anos, tem avançado, no âmbito do ensino de Língua Portuguesa, uma polêmica relativa ao ensino da gramática, nesta disciplina. Alguns condenam sua prática, outros, defendem e continuam ensinando as regras sem que haja a aplicação no contexto. Estudiosos chegaram inclusive a questionar sobre ensiná-la ou não. Atualmente, a ideia que se tem é de que ela deve ser abordada na…