A Escrita Da Criança

çaA ENTRADA DA CRIANÇA NO MUNDO DAESCRITA: OPAPEL DA ESCOLA Magda Soares 1 43. Vários fatores contribuem para que se repense, no momento atual, a aprendizagem e o ensino da língua escrita, nos anos iniciais de escolarização: a organização do ensino fundamental em ciclos, com a configuração de um ciclo inicial em que o aprender a ler e a escrever sobressai como o objetivo mais relevante; a inclusão de crianças de seis anos no ensino fundamental, obrigando a redimensionar a prática de…

A Criança na Fase Inicial da Escrita: A Alfabetização como Processo Discursivo. Ana Luiza Bustamante Smolka. A alfabetização tem se revelado uma das questões sociais mais fundamentais em virtude de suas implicações político-econômicas e por ser ao mesmo tempo instrumento de veículo de uma politica educacional que ultrapassa em muito o espaço meramente acadêmico e escolar. A democratização do ensino produz a ilusão de um maior número de alfabetizados no menor tempo possível. Ocorre…

A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo RESENHA O processo de alfabetização escolar recebeu um tratamento bastante diferenciado de Ana Luíza Bustamante Smolka em sua obra intitulada A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo (1999), onde a mesma, analisa alguns pontos concernente a tarefa pedagógica de alfabetização em nossas escolas, que tem favorecido para que um enorme índice de crianças não consiga…

Como ensinar escrita cursiva às crianças Instruções 1. 1 Escreva o alfabeto em letras de forma com as respectivas letras cursivas ao lado, como uma primeira referência para a classe. Use uma régua para fazer três linhas, o tipo com as partes superior e inferior que as crianças costumam usar para aprender letras cursivas. 2. 2 Mostre aos alunos um de cada vez como fazer cada letra, mostrando-lhes aonde você começa nas linhas e como você faz as letras. Isto deve dar aos alunos uma…

“A ENTRADA DA CRIANÇA NO MUNDO DO ESCRITA: O PAPEL DA ESCOLA” TRABALHO EM GRUPO Data de realização e entrega: 12/03/2013 Valor: 2,5 Orientações • Após leitura do texto, respondam as 5 questões que aparecem no 2º parágrafo do texto (não é para copiar do texto, respostas copiadas não serão aceitas). • O trabalho deve ser realizado no período da aula. • A folha com as respostas deve conter o nome completo e R.A de todos os integrantes do grupo. • Alunos…

APRESENTADOS AQUISIÇÃO DA ESCRITA POR CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Magno dos Santos Gomes1 - UFC Agência Financiadora: UFC Camila Stephane Cardoso Sousa2 - UFC Profª. Dra. Sandra Maia-Vasconcelos3 - PPGL/UFC Entender como se processa a aquisição da língua escrita por crianças no período de alfabetização durante o Ensino Fundamental I não é um trabalho tão simples quanto parece. As dificuldades se operam não somente em relação ao processo de aquisição da linguagem escrita,…

A Criança na Fase Inicial da Escrita: A Alfabetização como Processo Discursivo Ana Luiza Bustamante Smolka Alguns pontos de partida A alfabetização tem se revelado uma das questões sociais mais fundamentais em virtude de suas implicações político-econômicas e por ser ao mesmo tempo instrumento e veículo de uma política educacional que ultrapassa em muito o espaço meramente acadêmico e escolar. A ideologia da ‘democratização do ensino’ produz a ilusão de um maior número de alfabetizados

trabalho: Análise de caso do texto “Escritura e escrita na Psicanálise com crianças neuróticas”. Análise Segundo Lacan (1957), o inconsciente é uma escritura, sendo a mesma uma linguagem. Pode-se considerar a escrita uma das formas do inconsciente se manifestar. A escrita, de acordo com Gabriel Balbo (1991), é subseqüente ao desenho infantil, no qual tem uma passagem da letra ao significante. O texto “Escritura e escrita na Psicanálise com crianças neuróticas” traz uma ilustração…

Estudo comparativo da aquisição da escrita em crianças e em adultos ________________________________________ Resumo Este estudo teve por objetivo verificar se existem diferenças significativas na decodificação para a linguagem escrita de um ditado de 10 palavras por crianças e adultos. A amostra foi constituída por 32 sujeitos, divididos em dois grupos: 16 crianças e 16 adultos, sendo que todos os sujeitos se encontravam no segundo ano de alfabetização. Para o levantamento e avaliação

1 Alfabetização – o processo de aquisição da língua escrita construído pela criança Resumo: Este trabalho é resultado de um estudo teórico acerca da psicogênese da língua escrita, desenvolvido por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky e aprofundado por Esther Pillar Grossi. E apresenta uma breve pesquisa de campo realizada com alunos de 6 anos de uma escola municipal urbana com o intuito de ilustrar o processo de alfabetização. INTRODUÇÃO Para Emília Ferreiro (1985) a…