A Escola Paulo Freire Trabalha Com Alunos De Inclusão Se

sistematização dos meios para que esta construção se efetive [...] Nós da EMEF “Professor João Augusto de Almeida” vemos a escola como um lugar de pluralidade cultural. E, portanto temos o cuidado e a preocupação de criar um currículo que atenda a todos na sua singularidade. Para nós a escola é lugar de inclusão. A escola publica há muito tempo deixou de ser de poucos (elite), hoje a escola se tornou um direito de todos e isso é dever do Estado e esta assegurado em lei ???/96 LDB (Lei…

Supervisionado foi cumprido: 1.2. Estrutura Física da escola: Suas dependências são constituídas por 11 salas de aulas, diretoria, sala de supervisão, secretaria, sala de professor, almoxarifado, laboratório de informática, cozinha, cantina, refeitório, biblioteca, deposito de alimentos, sanitários femininos e masculinos, sala de recurso. A escola possui um refeitório com mesas e bancos de ardósia, onde é oferecida a merenda aos alunos regularmente matriculados, possui ainda um…

guardar todo conhecimento elaborado. Esse fato, gera insegurança, medo, ruptura no saber e torna sua vida fragmentada. A exigência social atualmente é maior, determina que todos saibam caminhar por áreas antes desconhecidas, tal qual a tecnologia nas escolas. O que mostra que o mundo globalizado é intensamente tecnificado e por isso, surge uma competição quase selvagem entre os indivíduos devido à demanda cada vez maior, por pessoas que tenham qualificação cultural e com escolaridade…

Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem…

para o meio que o cerca, não apenas como receptor, mas principalmente como agente, percebemos assim, a importância dos programas educacionais existentes, cada um centralizando as deficiências de cada aluno. A educação de jovens e adultos (EJA) se destaca por enfocar e dar assistência a alunos que não tiveram oportunidade de frequentar a sala de aula em seu tempo devido. Além de estimular e oportunizar a continuidade ao processo educativo, visto que a busca pelo conhecimento…

A inserção de noções básicas de direito Nas escolas de ensino fundamental e médio da cidade de santarÉm -PA Gabriel Rodrigues Gomes¹ Iara Conceição Guimarães de Sousa² Rosália Travassos Batista³ Amasa Ferreira Carvalho4 Resumo Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica, através de uma abordagem qualitativa que tem por objetivo discutir a inserção de noções básicas de direito nas escolas de ensino fundamental e médio da cidade de Santarém/PA. Essa pesquisa foi…

aline dias DE ALMEIDA fernanda rasseli de merlo jéssica fortunata amaral marcelo otone aguiar O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA ESCOLA DOMINGOS MARTINS 2012 aline dias DE ALMEIDA fernanda rasseli de merlo jÉssica fortunata amaral marcelo otone aguiar O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pós-graduação lato sensu Especialização em Informática na Educação, como requisito parcial para aprovação…

conhecimento. Desta forma a escola possui papel fundamental de formar cidadãos preparados para enfrentar esse novo contexto, pois uma nova nação e civilização estão nascendo, que envolve uma nova maneira de viver. Mas para que isso ocorra, torna-se imprescindível que os profissionais da educação descubram novos horizontes e reinventem novas formas de apropriação do saber. Para lidar com esta realidade continuamente em transformação, é preciso reconhecer que a escola não é mais a única fonte de

INTRODUÇÃO Com a importância da educação física na escola e sua influência sobre os alunos, não podemos limitar as aulas com base nos desportos, sendo visto diariamente o handebol, basquetebol, voleibol e futsal. Com isso percebemos que há uma necessidade de mudança, havendo um melhor planejamento das aulas com idéias mais criativas e principalmente, que a diferencie das aulas convencionais que são aplicadas na maioria das escolas. O moderno conceito de Educação…

AGENTE DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA CRÍTICA À EDUCAÇÃO ATUAL ARARANGUÁ 2006 MARTA ADRIANA DA SILVA CRISTIANO O ENSINO DA INFORMÁTICA COMO AGENTE DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA CRÍTICA À EDUCAÇÃO ATUAL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Inclusão. Orientador: Prof. André Ladeira ARARANGUÁ, FEVEREIRO DE 2006 TERMO DE APROVAÇÃO MARTA ADRIANA DA SILVA CRISTIANO O ENSINO DA INFORMÁTICA COMO AGENTE DE…