A Escola Na Visão Sociológica

crescente transgressão das fronteiras entre a vida e a arte, alta cultura e culturas populares, cultura popular, imagem e realidade, conforme Giroux (1993, p. 42). Nas considerações finais dessa pesquisa, apresenta-se a visão do paradigma moderno, menos marcado pela visão do interior da escola e a busca de suas especificidades, particularidades e visualização do aluno como ser movido por sentimentos e emoções. JUSTIFICATIVA Justifica-se a realização desse…

ESCOLA SÃO DOMINGOS Arthur Castilho João Vitor Sarcinelli Juliana Mendes Juliane Duarte Maria Luiza Milanezi Rafaela Belisário Vitor Serrão 2º B SEMINÁRIO DE LITERATURA ANÁLISE FILOSÓFICA E SOCIOLÓGICA “AvóDezanove e o segredo do soviético” VITÓRIA2014 ESCOLA SÃO DOMINGOS Arthur Castilho João Vitor Sarcinelli Juliana Mendes Juliane Duarte Maria Luiza Milanezi Rafaela Belisário Vitor Serrão ANÁLISE FILOSÓFICA E SOCIOLÓGICA “AvóDezanove e o segredo do soviético”…

morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. d. A escola deve preparar os indivíduos para a vida em sociedade harmoniosa. e. A consciência coletiva revela uma moral dominante que estimula crenças, hábitos, religião, costumes, etc. Resposta Correta: A anomia e as alterações morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. Comentário sobre a resposta correta: Muito bem! A resposta está correta, pois na visão de Durkheim as alterações na moral levam a uma…

(1858-1917) foi um importante pensador francês, que consolidou a Sociologia como ciência. Além disso, foi o primeiro a oferecer um curso de Sociologia em uma universidade francesa e lançou, também, uma importante revista para a divulgação de pesquisas sociológicas. Enquanto Comte fundamentou a Sociologia com base nas Ciências Naturais, Durkheim se empenhou em fazer da Sociologia uma ciência independente e com método próprio. Entretanto, muitas ideias de Comte influenciaram…

estado de desordem e anarquia, por eles indentificado. A formação da sociologia está muito ligada a interesses divergentes dentro da sociedade capitalista, o caráter divergente da sociedade capitalista promoveu o surgimento de diferentes tradições sociológicas, sociólogos assumem posições diferentes em frente ao momento de grande expansão do capitalismo. Uma dessas tradições comentada pelo autor é a positivista a qual encontrou no pensamento conservador uma boa fonte de fundamentação…

Difusa Como adjetivo - didático, didática - o termo é conhecido desde a Grécia antiga, com significação muito semelhante à atual, ou seja, indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados - didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das idéias pedagógicas. A situação didática, pois, foi…

caracteriza-se pelas dimensões: Filosófica e sociológica 5- No que se refere à relação entre o Positivismo e a Educação, é possível observar que: A educação está baseada em uma relação autoritária e hierárquica entre o educador e seus respectivos educandos. Aula Tema 2 1- Sobre o pensamento de Émile Durkheim, assinale a alternativa incorreta: A anomia e as alterações morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. 2- Na perspectiva de Durkheim, a escola atua no…

No primeiro capitulo de seu livro Visões da tradição sociológica, o sociologo estunidense Donald levine discute uma das caracteristicas do nosso tempo: a visão fragmentária do mundo. Seu texto inspira uma reflexão sobre o precesso de socialização tal como ocorre hoje. Cada vez mais, a socialização acontece em pequenos fragmentos. A televisão despeja imagens e as pessoas "zapeiam" de canal em canal. A leitura de livros é substituida pela resumos ou de resenhas publicadas nos periódicos,…

ciência, ciência esta com o objetivo de explicar a sociedade e seus fatos sociais e soluções, e ainda por objetivo de comparar as diversas sociedades constituindo assim o campo da morfologia social. 2) Como o texto descreve o fato social, segundo a visão Durkheim? R: Fato social é experimentado pelo individuo como uma realidade independente e preexistente com 3 (três) características a Coerção Social, Generalidade, e a Exterioridade. A coerção social se torna evidente nos fatos…

linhagem e contaminar por igual todos os membros de uma família”.[63] Não obstante tais processos de estigmatização sejam, notoriamente, diversos entre si, há uma coisa que permanece constante. Tal cláusula pétrea do estigma é uma característica sociológica: “um indivíduo que poderia ter sido facilmente recebido na relação quotidiana possui um traço que pode-se impor à atenção e afastar aqueles que ele encontra”[64]. Diante disso, conclui-se que o estigma, embora se altere ao longo do…