A Escola Na Idade Moderna

BIOGRAFIA: Filha do engenheiro italiano Samuel Malfatti e de mãe norte-americana Betty Krug, Anita Malfatti nasceu no ano de 1889, em São Paulo . Segunda filha do casal, nasceu com atrofia no braço e na mão direita. Aos três anos de idade foi levada pelos pais a Lucca, na Itália, na esperança de corrigir o defeito congênito. Os resultados do tratamento médico não foram animadores e Anita teve que carregar essa deficiência pelo resto da sua vida. Voltando ao Brasil, teve a…

Seja bem vindo ao estudo do componente “Escola e Sociedade”, que nós chamamos de Formação Comum, porque abrange saberes que todo professor deve apreender. Essa formação integra a organização curricular de todos os cursos de licenciatura da Universidade de Uberaba. Por isso, nesse primeiro momento, vamos juntos fazer uma reflexão tendo como foco o professor, um dos principais agentes transformadores da sociedade. Inicialmente, sugerimos a leitura do texto: “Reflexões sobre o ser professor: a

se desliga da própria educação, o que significa dizer que a história da educação é também a história da pedagogia. Quando surge a preocupação com o ensinar, surge também a sistematização e, quase que ao mesmo tempo, a escola embrionária. Desse passo ao próximo – a escola como hoje é conhecida – o processo evolutivo foi mais rápido, e agora incorpora os avanços tecnológicos e seus aparatos técnicos, o que equivale dizer da metodologia e dos equipamentos agora disponíveis.…

eletrônica: Ana Claudia Kikumoto de P. Gil Tutor(a) de sala: Socorro Capanema, 16 de maio de 2014. SUMÁRIO PEDAGOGIA A ORIGEM DA PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE A EVOLUÇÃO DA PEDAGOGIA MODERNA A VALORIZAÇÃO DA PEDAGOGIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL PEDAGOGO FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO PROCESSO EDUCATIVO OCUPAÇÃO DA PEDAGOGIA A VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO…

atividades. 2. Idade Antiga O povo egípcio, já na Idade Antiga, dedicava-se a agricultura, por isso suas festas religiosas se concentravam em danças para homenagear Osíris, deusa da vegetação. As danças religiosas exerceram uma função significante na concepção do teatro, sendo classificadas em dois gêneros: Tragédias que tiveram sua origem em cerimônias de hinos e danças em homenagem a Dionísio, o deus do vinho. E as sátiras, peças humorísticas que envolviam canções alegres. 3. Idade…

apresentada acima. “Fazer o surdo falar” foi durante muito tempo um programa político/educacional perseguido como se fosse essa a “cura” para qualquer indivíduo que apresente perda auditiva. Curiocidades Durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média pensava-se que os surdos não fossem educáveis, ou que fossem imbecis. Os poucos textos encontrados referem-se prioritariamente a relatos de curas milagrosas ou inexplicáveis (Moores 1978). A história dos surdos regista os…

modalidades de ensino existentes com as respectivas determinações da LDB à que se submete a educação. EDUCAÇÃO INFANTIL Considera-se como Educação infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 6 anos (Brasil). Na Educação Infantil as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. A Educação infantil é ofertada…

ABORDAGEM SOBRE A HISTÓRIA DA INFÂNCIA Há inúmeras literaturas que tentam resgatar a historia da infância e teorizam sobre ela, mostrando sua dinâmica ao longo dos tempos. Nas abordagens de Áries (1986), ela faz um estudo cronológico partindo da Idade Media. Seus estudos mostram que nessa época não havia lugar para a infância, desde muito cedo a criança já fazia parte do mundo do adulto. Aos sete anos, o menino era entregue ao homem para ser educado, aprendia a montar cavalos, a atirar e a usar

Mourão. Professora: Elaine da Silva Nantes _______________________________________________________________ CAMPO MOURÃO 2012 RESUMO: No Inicio de sua vida, Comenius perdeu seus pais, começou a estudar aos 16 anos na escola de Prerau onde aprendeu o latim, para aprimorar seus conhecimentos estudou na Universidade de Herborn e na Heidelberg, conhecendo as ideias de Bacon e Ratke, ficou surpreso e influenciado com as novidades, como não teve os pais para…

modalidades de ensino existentes com as respectivas determinações da LDB à que se submete a educação. EDUCAÇÃO INFANTIL Considera-se como Educação infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 6 anos (Brasil). Na Educação Infantil as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. A Educação infantil é…