A Escola E Seus Valores Eticos Politicos E Educacionais

Curso de Bacharelado em Psicologia Psicologia Educacional Clarívia Possamai JEAN CARLOS SILVEIRA JÚNIOR MARILEIA ALINE LUFT MONIA FAVARO ALIXANDRINO ENTREVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR CRICIÚMA, 2015 1. IDENTIFICAÇÃO: A entrevista foi realizada pelos alunos, matriculados no curso de bacharelado em Psicologia, da 7ª fase da Instituição ESUCRI. A entrevistada foi a psicóloga Simone Conti, que exerce a profissão como psicóloga social/educacional, na Instituição CAM: Centro de…

A escola tem o direito de desenvolver o que falem sobre a diversidade e a inclusão para que os alunos se sintam incluídos, a diversidade é marcada pelas contradições que estão presentes na condição humana. Dentre elas destaca-se o desejo de sermos singulares, únicos e contrapondo- se a esse desejo, não aceitamos a possibilidade de sermos sós. Somos o produto de uma construção social coletiva, pois a cultura e construída tanto por nos quanto por aqueles que convivem conosco, assim construímos

O serviço social na contemporaneidade: demandas e respostas Maria Cristina Piana SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros PIANA, MC. A construção do perfil do assistente social no cenário educacional [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. 233 p. ISBN 978-85-7983-038-9. Available from SciELO Books . All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike…

Henrique Hack Antonio Máspoli de Araujo Gomes Resumo Existe uma profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção das atitudes éticas e morais de uma nação através do processo ensino-aprendizagem e da…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…

TÍTULO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONAL, EM COMUNIDADES RURAIS. RESUMO: Este trabalho apresenta o tema: A participação da família no processo educacional, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino-aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental, justificando-se pela necessidade de interação entre esses agentes. Através dessa pesquisa buscar-se-a observar que…

Unidade 5 O cotidiano das escolas, principalmente nos grandes centros urbanos é bastante agitado e às vezes até tumultuado. São muitos alunos, muitos conteúdos, muita gente para lá e para cá. Nesse contexto, nem sempre é fácil ter clareza do porquê de todo esse trabalho, ou em outras palavras, nem sempre se tem clareza de qual é o papel da escola na sociedade em que vivemos hoje. A escola não pode ser omissa com o contexto social: deve procurar se articular com os acontecimentos que ocorrem

que a poucos beneficia, furta o direito de muitos de exercê-la em sua plenitude, o que é comum em países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento como é o caso do Brasil, onde o povo é privado de recursos mínimos, como a educação, em benefício de políticos que exercem suas funções de forma negligente e irresponsável sem nenhum compromisso cívico ou moral, são os filhos do capitalismo selvagem, querem ter tudo a qualquer preço, vende sua dignidade, seu próprio país. Aluno-2 Podemos compreender,

A carência de valores na educação brasileira¹ Jorge Natalício Koch² RESUMO: Este artigo tem a pretensão de apontar carências do sistema público educacional que vão além daquelas que supostamente poderiam ser sanadas com investimento puramente econômico, como parece ser a maior das reivindicações da sociedade. Suportado por dados de pesquisas oficiais ou de organizações não governamentais e pela observação em escolas da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte fica…

importância da ética na educação, sua influencia em nossa sociedade e como devemos agir eticamente. O desenvolvimento de um ser ético requer um trabalho flexível numa relação visando acessibilidade e a Inclusão Social. O docente atua como mediador no processo de ensino aprendizagem, estimulando as vivências para o desenvolvimento da Ética-Cidadã. Na medida em que a escola vai se tornando o mais legítimo espaço na sociedade moderna para realizar a educação das crianças e dos adolescentes,…