A Escola E O Conhecimento Fundamentos Epistemologicos E P

MODALIDADES Mª Elze Plácido FICHAMENTO Referência Bibliográfica: RAMOS, Marise Nogueira. O currículo para o ensino médio em suas diferentes modalidades: Concepções, Propostas e Problemas. Revista Educação, Sociedade. Campinas, v. 32, nº.116,p.771 – 778, jul. – set. 2011. Objeto: Currículo do Ensino Médio Objetivo: Discutir políticas curriculares para o ensino médio no Brasil, problematizando a reforma curricular de FHC, passando às ações do governo Lula, bem como ao…

pesquisa em educação PROF. DR. SILVIO SANCHEZ GAMBOA 041260 Telma Assad Mello s Obra resenhada: Sanchez, Silvio- Fundamentos para la investigacion : pressupuestos epistemológicos que orientan al investigador Editorial Magistèrio, Bogotá,1998 C A M P I N A S – SP A B R I L /2005 INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA: A N Á L I S E E REFLEXÃO ATRAVÉS DOS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS A obra constitui-se em um estudo pioneiro (a partir do primeiro capítulo, surgem as demais…

históricas da construção dos fundamentos do conhecimento cientifico. A palavra ciência surge do latim (scire) e significa conhecimento ou sabedoria. Porém, dizemos que uma pessoa tem certo conhecimento quando detém alguma informação ou saber com relação a algum aspecto da realidade. A Natureza do Conhecimento Científico Surgiu por volta do século XVII, trazendo em si uma constituição histórica da modernidade do ocidente. Existem algumas características do conhecimento do tipo…

do eu pensante. Pode-se dizer que: Descartes foi o primeiro filósofo da era moderna a sentir de perto a importância do problema do realismo científico[1]. Por um lado, Descartes perseguia o ideal de fundamentação rigorosa do conhecimento; tanto que foi o criador da primeira teoria abrangente e detalhada da estrutura da matéria. Note-se que as maiorias das teorias científicas mais importantes são desse tipo; são denominadas teorias construtivas, em oposição às teorias…

Trabalho sobre o texto de Fernando Becker, Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Neste trabalho trago uma reflexão sobre os conceitos apresentados pelo Prof. Dr Fernando Becker no texto supracitado, bem como a relação teórica com as minhas experiências em sala de aula. Com isso, viso melhorar a compreensão das relações existentes entre as representações que se vão construindo no ambiente escolar e fora dela, de modo como essas representações influenciam a socialização e a…

Revista Científica CENSUPEG, nº. 1, 2013, p. 179-194. A CRISE DO CONHECIMENTO NA PÓSMODERNIDADE THE CRISIS OF KNOWLEDGE IN POST MODER ERA Roberto Carlos Simões Galvão1 Resumo O presente estudo está pautado na tentativa de traçar um esboço relativamente à influência do ideário pós-moderno no âmbito políticopedagógico e, sobretudo, epistemológico contemporâneo. No atual período histórico o saber científico queda em credibilidade, favorecendo o ceticismo e o relativismo, ambos…

com ele em uma base contínua. (Hutchson, 2000, p.136) A partir desta ideia, o autor propõe alguns fatores como preponderantes para ela-boração de um currículo ecologicamente sensível por parte da escola como o envolvi-mento da criança com a comunidade local em projetos comunitários e sistemas ambientais nos quais se insere; uso de materiais naturais na sala de aula; prática de jardinagem; o estudo da forma (a estética de um modo geral);o conhecimento conceitual básico sobre a terra,…

UMA TURMA DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE, NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA. A TEMÁTICA DOS PROJETOS FOI DEFINIDA PELOS LICENCIADOS, EM VIRTUDE DAS SITUAÇÕES-PROBLEMA PERTINENTES, E DESENVOLVIDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO. OS PROJETOS CONTEMPLARAM OBSERVAÇÕES E ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS COM PROFESSORES E ALUNOS. POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PRÁTICA INVESTIGATIVA E PROPOSITIVA PERCEBEU-SE O FORTALECIMENTO DOS PROCESSOS…

Aluno: Instituição: EMEI Pré-escola “abelhinha”. Preceptora: Polo\Núcleo:Nova Venecia es Atividade: Os fundamento do projeto politico pedagógigo como instrumento norteador do trabalho da escola . Carga Horaria:40 horas Durante toda essa semana visitei a pré-escola “abelhinha” para coleta informações referentes aos fundamentos do PPP da escola a professora Arimarcia me atendeu muito bem junto com a supervisora Marciane, pude colher dados…

prática, na perspectiva de ressignificar o trabalho docente, levando em conta o que o aluno já sabe. Esta pesquisa objetiva analisar a ação pedagógica de duas alunas do curso de pedagogia da UFPA; utilizando para isso os fundamentos epistemológicos da disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Ciências, que compõem o currículo do curso de Pedagogia da UFPA. Enquadramos nossa pesquisa como qualitativa. Os encontros foram videogravados e as falas transcritas. O ensino…