A Escola E O Atendimento A Diversidade

orientadores, supervisores, diretores, família e sociedade. 1.4 Hipóteses Esta será feita de acordo com o desenvolvimento de um processo continuo ao desenvolvimento do aluno considerando as possibilidades e capacidades e as diferentes diversidades de relações e aprendizagem de cada um. Estes que deverão ser compreendidos e observados transpareça ou transferências de saberes que possam trabalhar o bom desempenho do aluno. Serão considerados tantos os graus e conteúdos aos…

característica marcante o fato de abrigar diversas culturas, nós, brasileiros, deveríamos lidar facilmente com as diferenças. Mas não é exatamente isso o que ocorre. A globalização cada vez mais aproxima grupos de culturas diferentes. Assim, a diversidade cultural passa a ser alvo de intensos debates. Um grande desafio frente colocado por essa realidade é que se pretende o igual, mas ao mesmo tempo, exige-se o diferente. Sejam quais forem as exigências do mundo globalizado, atualmente se…

entrevista com a pedagoga da escola. O Projeto Político Pedagógico possui ampla relevância no âmbito escolar, pois ele é um guia para as ações de todos os participantes deste ambiente. É também uma reflexão norteada dos mecanismos educacionais. De forma particular, o P.P. P atua como organização da escola em geral e organização da sala de aula, isto é, a atuação do docente. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996 promulga que todas as escolas necessitam de um…

Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS STELLA MARIS DE LIMA COSTA Brasília - DF UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM…

deficiências de melhorias nas condições socioeconômicas mediante educação especial e gratuita, coibindo expressamente a discriminação, inclusive quando à empregabilidade. Muito embora desde 1961 instrumentos legais tenham sido criados visando o atendimento da pessoa com deficiência no sistema regular de ensino, as medidas implementadas neste sentido não atenderam aos anseios e expectativas da sociedade brasileira. O mesmo fenômeno viria a acontecer em muitos outros países do mundo,…

Universitário Hermínio Ometto UNIARARAS Ana Lucia de Oliveira RA: 71439 Juliana Alves de Oliveira RA: 71716 DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR Todas as políticas de inclusão dentro da escola Bofete/ SP 2014 Centro Universitário Hermínio Ometto UNIARARAS Ana Lucia de Oliveira RA: 71439 Juliana Alves de Oliveira RA: 71716 DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLARTodas as políticas de inclusão dentro da escola Trabalho de conclusão de curso, apresentado como Pré-requisito para…

culturas, atravessou diversas fases no que se refere às práticas sociais. Ela começou praticando a exclusão social de pessoas que - por causa das condições atípicas – não lhe pareciam pertencer à maioria da população. Em seguida, desenvolveu o atendimento segregado dentro das instituições, passou para a praticada integração social e recentemente adotou a filosofia da inclusão social para modificar os sistemas sociais gerais (grifos do original). Não se pode dissociar o que foi dito

PEDAGOGIA DESAFIO PROSSIONAL – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DÉBORA JOSÉ DE ALMEIDA – RA 8984217344 DETERMINAÇÕES LEGAIS E O MULTICUTURALISMO Professor Tutora Maria Iris CATALÃO-GO ABRIL DE 2014 Introdução Vivemos em um país de dimensões continentais e isso implica numa diversidade cultural muito grande e acirrada. Nesse contexto cultural discute-se o papel da escola na educação dessa pluralidade…

definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE(Necessidades Educacionais Especiais) em educação básica. Diante disso as escolas devem se preparar para receber os educandos portadores destas necessidades com espaços físicos adequados e profissionaisqualificados, porém isso não é o que acontece. 2. O percurso histórico da educação especial aponta dois momentos…

e as dificuldades e se tornarem independentes e autônomas em suas atividades e ações diárias. Em decorrência dos fatos meu objetivo é esmiuçar entender como se dá a inclusão social de alunos com necessidades especiais educativas especiais na Escola Vereador João Jacinto Dantas da rede regular de ensino no município de Bayeux, Paraíba,onde tenho alguns serviços prestados.Foi nessa vivência que construí vínculo com alunos e professores que me possibilitou o acesso as situações de aprendizagem