A Educação Escolar Romualdo Portela De Oliveira

PÚBLICAS E EDUCAÇÃO. Professora: Luciane Nascimento A Universalização e os Desafios da Educação Básica Gabriel Jesus Barreto Rio de Janeiro, 07 de Agosto de 2014 A UNIVERSALIZAÇÃO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BASICA Gabriel Jesus Barreto turma 01 RESUMO __________________________________________________________ O propósito deste trabalho, tomando como referência o texto de Romualdo…

Resumos Educação Brasileira - Ensino fundamental Lucíola Santos e Romualdo Portela de Oliveira. Os textos de Lucíola Licínio Santos e Romualdo Portela de Oliveira, tratam de questões atuais sobre os objetivos do ensino público no Brasil. O primeiro texto, de Lucíola, abre uma discussão sobre o “Projeto das diretrizes nacionais para o ensino fundamental de 9 anos”. Em sua discussão a autora pensa o processo de formulação do projeto (levando em conta quais foram os entes envolvidos em

Resumo do Texto o Ensino Fundamental de Romualdo Portela de Oliveira e Theresa Adrião. Introdução O objetivo do texto é auxiliar na reflexão sobre a organização do ensino fundamental. A necessidade de escolarização básica se deu a parti da reforma protestante, com a preocupação da alfabetização da população presente e a primeira lei que garantia a educação elementar a todos foi a “Lei de velho enganador, Satanás”, sancionada em 1647 em Massachusetts. A extensão da escolaridade…

Disciplina: Política e Organização da Educação Básica I (POEB I) Destinada: Curso de Pedagogia (EDA 221) Carga Horária Semanal: 4 horas/aula - 3ª Feira das 19:30 às 22:40 h Professor Responsável: Romualdo Portela de Oliveira (romualdo@usp.br) Plantão: 3ª Feira das 17:30 às 19:30 h (sala 205). F. 3091-8270 ou 38150232 I. Objetivos: Propiciar aos alunos, numa perspectiva crítica, conhecimentos básicos referentes à organização dos Sistemas de Ensino e à Política Educacional no Brasil e o

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema 6: Avaliação da Educação Básica e do Ensino Superior Prof. Me. Djalma Silveira Objetivos • Estudar os princípios gerais da avaliação na esfera educacional. • Conhecer princípios, propostas, políticas e pessoas envolvidas na avaliação. 2 • Identificar implicações e impactos deste tipo da avaliação no atual quadro da educação brasileira. • Conhecer as atuais políticas públicas de avaliação da educação brasileira,…

A educação nas constituições brasileiras Constituição de 1824 A primeira Constituição brasileira data do Império, tendo sido promulgada por Dom Pedro I. Retrata o momento político subseqüente à Independência, quando os anseios de autonomia convivem com idéias advindas da antiga Colônia. Uma das frentes de embates do período se dá na elaboração da primeira Carta Magna. Convocada em junho de 1822, a Assembléia Geral Constituinte e Legislativa para o Reino do Brasil é efêmera. Em…

EDUCAÇÃO E QUALIDADE De acordo com a Constituição Federal Brasileira de 1988, após alteração da emenda constitucional de nr. 14 do ano de 1996 a educação passa a ser direito público subjetivo, ou seja, o aluno tem seu direito à educação gratuita e de qualidade, e caso, esse direito não seja de fato executado os governantes poderão responder judicialmente. Entretanto, entre a lei e a qualidade há uma extensão na discussão, pois ter o direito e ter e qualidade pode não estar na…

maioria de seus cursos. A educação no município é marcada pela presença do Colégio Pedro II - UNED, única escola secundarista federal da cidade e pela escola Técnica Henrique Lage, que, por sua vez, são os melhores colégios públicos da região. De resto, também há a Fundação Municipal de Educação, que atua em noventa unidades escolares da Rede Municipal de Educação; 26 creches comunitárias; 35 Unidades de Educação Infantil; 46 unidades com ensino Fundamental; na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL Texto base: OLIVEIRA, R. P. O direito à educação. In. OLIVEIRA, Romualdo Portela; ADRIÃO, Theresa. (Org.). Gestão, Financiamento e Direito à Educação: análise da LDB e da Constituição Federal. 2ª Ed. São Paulo: Xamã, 2002. P. 15-43 • Direito à educação: direito fundamental do homem, consagrado nas legislações de quase todos os países. Constituiu-se de: Compulsoriedade (obrigatoriedade); Gratuidade. • Direito e dever estão…

Disciplina: Administração Educacional e Práticas Escolares Resenha Crítica dos textos: “A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola”, “Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico: Espaços para a construção de Escola Pública Democrática” e “A organização da Gestão Escolar: Prática de gestão coletiva” Niterói 2011 Resenha Crítica AZEVEDO,…