Contradições de aranha e laurentino

Aranha(2006), p. 219) diz que houve mudanças consideráveis em relação à cultura na colônia, inclusive na educação com abertura de academias, imprensa, museu, bibliotecas, e Laurentino diz ter outra visão a respeito dos hábitos inclusive sobre a instrução das pessoas da colônia. "O Brasil não é lugar de literatura" "Na verdade a sua total ausência" Os habitantes são mergulhados em grande ignorância". Os autores viam cada um lado da história. Aranha relata como o Brasil era antes e depois da vinda de D. João. Já Laurentino via apenas o Brasil da época Curso:607 - PEDAGOGIAComponente:607206 - A IDENTIDADE DO EDUCADOR-GESTOR DA ESCOLA BÁSICATurma:10Etapa:4Data início:11/10/12Horário início:Data término:25/10/12Horário término:Aluno:1066734 - 1Nome:LUZIA SOARES DE AMORIMPerfil:ALUNO2ª AA 2ª AA QUESTÃO 01 Você estudou a importância do comportamento organizacional, na perspectiva da “organização que aprende”. Nesse sentido e tendo como base os estudos realizados com o texto “Gerenciamento nas organizações”, de José Manuel Moran, leia as afirmativas a seguir: I – as organizações são como as pessoas e, portanto, encontramos diversas formas de gerenciamento que interferirão diretamente nos resultados obtidos, no trabalho realizado; II – o educador-gestor que visa o desenvolvimento, a evolução e o triunfo da organização educacional, deve compreender a importância de criar oportunidades e espaços para o desenvolvimento integral das pessoas, pois sabe que o maior capital…

QUESTÃO Considerando seus estudos sobre "A relação entre educação, política e economia", assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F )para as afirmativas falsas. Quando se verifica que no art. 205 da Constituição Federal está determinado que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, a intenção é fazer crer que assim será. Todos terão direito à educação. Mas, nem sempre verifica-se a…

participativo, marque (F) para as afirmativas falsas e (V) para as afirmativas verdadeiras a seguir: ( ) é comum a flexibilidade e o grupo trabalha de forma sinérgica; ( ) há vários níveis de interação e de comunicação aberta; ( ) confia nas pessoas, apoia inovações, desburocratiza os procedimentos; ( ) a ênfase principal está no controle pessoal ou burocrático; ( ) a organização é fluida e não há centro de comando. As afirmativas CORRETAS, considerndo a ordem de cima…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA / ESCOLA DE ADMNISTRAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO SOCIAL- PDGS MESTRADO INTERDISCIPLINAR E PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO E GESTÃO SOCIAL Andrea Luiza da Silva Sestelo AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE GESTÃO E GERÊNCIA DA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE: a percepção do usuário do Ambulatório de Cardiologia do Hospital Universitário Prof. Edgard Santos (COM-HUPES) Salvador-ba 2014 ANDREA LUIZA DA SILVA SESTELO AVALIAÇÃO…

coletiva e institucionalização: interfaces socioestatais 23 1. Impactos democráticos do associativismo: questões teóricas e metodológicas 25 Lígia Helena Hahn Lüchmann Introdução 25 Associativismo e democracia 28 Desafios analíticos e metodológicos dos impactos da participação e das associações 33 Referências bibliográficas 39 2. Sociedade política como elemento central na relação entre movimentos sociais e governos: o caso do Partido dos Trabalhadores 43 Charmain Levy 6 Wagner de…

1. CURSO: SERVIÇO SOCIAL 2. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS TEMÁTICOS 1 3. SIGLA: ST1 4. PROFESSORA AUTORA: DENISE RAFAELA LOUREIRO DE BARROS 5. ANO: 2013 6. SEMESTRE: 5° 7. CARGA HORÁRIA: 80 horas 8. EMENTA: As diferentes expressões da questão social na realidade local, regional e nacional. A questão social e a relação do Estado e da Sociedade Civil. A relação dialética entre o aporte teórico e a dinâmica conjuntural-estrutural da realidade regional e nacional. O trabalho profissional,…

Serviço social e Educação: Uma perspectiva de um olhar democrático nas politicas educacional. RESUMO: Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a atual conjuntura de atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O espaço do Serviço Social no cenário educacional atualmente ainda é pouco reconhecido e valorizado, mas vem sendo gradativamente conquistado. A partir de alguns dados históricos, sabe-se que o assistente social tem um papel importante sempre marcou…

Curso - Serviço Social Aluna : Layanne Maria Silva Ambrósio Dos Santos Matricula: ead01340246 Turno: Noite SUMÁRIO Topico 1 a) Histórico do processo de planejamento. b) Conceituar os tipos de planejamento. c) As formas de planejamento adotado pelo Estado Brasileiro no século XX até a Constituição Federal de 1988 (não abordar a Constituição Federal e nem seu período posterior). d) Histórico da…

VOLUNTARIADO X TERCEIRO SETOR X SERVIÇO SOCIAL: UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA DESTA PARCERIA. agradecimentos Primeiramente a DEUS, pois nada é possível sem o seu consentimento, até o cair de uma folha só acontece por sua vontade. A minha esposo -------------, que de forma especial e carinhosa me apoiou nos momentos difíceis, me dando força e coragem para persistir, quando mais…

como Assistente Social RAMALHO JULIA. O Serviço Social Protagonista Entre Família e Escola: 2014. 45folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Serviço Social) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Eunápolis 2014. RESUMO Este trabalho e prova da conclusão de quatro anos do curso de Serviço Social, O sistema na qual estamos inseridos o capitalismo produz uma educação capacitoria, onde capacita o cidadão para suprir uma mão…