A Educação Em Novas Perspectivas Sociológicas Resenha

Resenha Os Direitos Humanos e a escolarização Os Direitos Humanos são direitos do homem e do cidadão constituídos na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, afirmados em Conferências e Pactos realizados no mundo inteiro, e que passaram a fazer parte da legislação dos países signatários. A exemplo desse fato, podemos citar o Brasil, que tem os artigos da Declaração como “guias” do seu ordenamento jurídico. A Declaração Universal dos Direitos Humanos é resultante do…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Tutor Presencial: Donizete da Silva Menezes Professor - Tutor a Distância: Ma. Marciane M. Nunes Polo: Juazeiro-BA Alunas: Anatalia Gomes Vieira dos Santos – 307167 Leonarda F. da S. Gomes – 306743 Marisa Medrado da Silva - 338985 Sociologia da educação e sua representação na sociedade. O presente trabalho acadêmico é pré-requisito à…

essencia da liderança pessoal (Editora Saraiva), que vem obtendo boas resenhas na internet. No livro elas unem teoria à prática com exercícios e testes. Rosana Tanus (undefined) 10/03/2010 As professoras Isabel Macarenco e Maria de Lurdes Zamora Damião são especialistas em temas ligados à carreira. No ano passao, elas lançaram o livro "Competência: A essencia da liderança pessoal" (Editora Saraiva), que vem obtendo boas resenhas na internet. No livro elas unem teoria à prática com…

A Sociologia de Florestan Fernandes Octávio Ianni A SOCIOLOGiA DE FLORESTAN FERNANDES inaugura uma nova época na história da Sociologia brasileira. Não só descortina novos horizontes para a reflexão teórica e a interpretação da realidade social, como permite reler criticamente muito do que tem sido a Sociologia brasileira passada e recente. Permite reler criticamente algumas teses de Silvio Romero, Oliveira Vianna, Sérgio Buarque de Holanda, Gilberto Freire entre alguns…

gestão pública Marcos César Alvarez Resenha do colóquio sobre o artigo “Das Comissões de Solidariedade ao Primeiro Comando da Capital em São Paulo” apresentado pelo Doutor em Sociologia, Docente da Universidade de São Paulo, Marcos César Alvarez (USP). Santana do Livramento - RS 2014 RONI PETERSON DOS SANTOS "Das Comissões de Solidariedade ao Primeiro Comando da Capital em São Paulo." Resenha apresentada para a disciplina…

DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DÁ EDUCAÇÃO NO BRASIL* Fernando Correia Dias** Introdução Este texto objetiva lembrar os traços primordiais da concepção expressa por Emile Durkheim (1858-1917) a respeito da realidade educacional. Analisa como o tema se insere no conjunto da obra do sociólogo francês, e também as motivações que o levaram a cuidar do condicionamento social da Educação. Nesta parte, serão expostos os principais resultados de uma leitura crítica do livro Educação e sociedade, assim como se

K RESENHA DO LIVRO DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: Uma introdução as teorias do currículo. Irmã Viviane Flores Dilkin Professora da 2ª Série A obra “Documentos de Identidade- Uma introdução às teorias do currículo”, pertencente ao autor Tomaz Tadeu da Silva, foi publicada em 2002, pela editora Autêntica, e tem por objetivo realizar um apanhamento geral das teorias de currículo, bem como refletir a respeito de cada uma delas perpassando a história do desenvolvimento da educação ao longo dos séculos

Psicologia & Sociedade; 19 (2): 131-132, 2007 RESENHA – História da Psicologia: Rumos e Percursos Jacó-Vilela, A. M., Ferreira, A. A. L., & Portugal, F. T. (Eds.). (2005). História da Psicologia: Rumos e Percursos. Rio de Janeiro, RJ: Nau. Rosane Azevedo Neves da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil São muitas a contribuições do livro “História da Psicologia: Rumos e percursos” às questões que atravessam e constituem esta multiplicidade que caracteriza o

Resenha "A escola segundo os paradigmas do consenso e do conflito" GOMES, Candido Alberto. A educação em novas perspectivas sociológicas. 4ed. rev. e ampl. São Paulo: EPU, 2005. SINOPSE DO LIVRO: A obra analisa os impactos das diferenças sociais entre alunos, entre sistemas educacionais, entre escolas e dentro das escolas, sempre orientada pelas perguntas; como as práticas utilizadas podem conduzir às desigualdades? Como, aos níveis micro e macro, se pode agir no sentido de alcançar…

Resenha Crítica | | |Dados Gerais | |DISCIPLINA |Metodologia Cientifica | |PROFESSORA |Edna Cavalcanti Novaes Gonçalves | |ALUNA |