A Educação E A Construção De Uma Sociedade Aberta

; BEHRENS Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 17.Ed. SP: Papirus 2010 O autor começa expondo a sua visão de mudança na sociedade, em todos os aspectos. A sua preocupação inicial é no tempo que perdemos na aprendizagem. A desmotivação em aulas repetitivas e ultrapassadas. Contudo ele questiona: O que fazer para mudar? Como ensinar e aprender em uma sociedade mais interconectada? O mercado exige mudanças, para isso, abrange-se o campo de empresas dispostas a ganhar dinheiro.…

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ-UAPI POLO: CASTELO DO PIAUÍ-PI CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TUTOR À DISTÂNCIA: DANIELE FELIX DE OLIVEIRA TUTOR PRESENCIAL: JOSE ODALI SOARES PINHO PROFESSORA: LÍVIA FERNANDA NERY DA SILVA ACADÊMICA: ROSÂNGELA EVARISTO DA SIVA RESENHA DO LIVRO EAD CASTELO DO PIAUÍ-PI 2014 G925i FERNANDES, Gildásio Guedes. Introdução…

que o modelo de escola e de sociedade estava em situação degradada). Paulo Freire teve a preocupação a própria criança: seus processos de constituição como seres humanos em diferentes contextos sociais, suas culturas, estética, expressivas e emocionais. A leitura sobre o pensamento de Paulo Freire tive um olhar mais sensível, a estas questões, acabou por me proporcionar determinados aspecto da sua pedagogia que direta ou indiretamente, parecem fazer referência na educação de crianças e…

Programa de Educação Previdenciária, ministrado pela Equipe Técnica do INSS para o curso de graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), nos dias 08, 22 e 29 de novembro de 2012. Destaco a importância deste programa para os docentes do curso de Serviço Social e a contribuição deste, para construção da formação dos futuros Assistentes Sociais enquanto executores e promotores de políticas públicas. Destaco também os assuntos que julgo importantes do Programa…

principalmente das públicas, passou por várias matizes e diretrizes conceituais. Da extensão cursos, à extensão serviço, à extensão assistencial, à extensão “redentora da função social da Universidade”, à extensão como mão dupla entre universidade e sociedade, à extensão cidadã, podemos identificar uma resignificação da extensão nas relações internas com os outros fazeres acadêmicos, e na sua relação com a comunidade em que esta inserida. Pela analise histórica da extensão universitária…

PROBLEMAS. Como os professores de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental na cidade de Barra do Mendes concebem em sua práxis pedagógica o ensino da matemática? E como essa concepção interfere no processo de construção de ensino e aprendizagem? OBJETIVO GERAL: · Compreender as concepções dos professores da cidade de Barra do Mendes em relação ao ensino e aprendizagem de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental e suas implicações na práxis pedagógica no ensino da matemática. OBJETIVOS…

Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens e Adultos / 2013-2014 MARIA APARECIDA DA SILVA AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BRASÍLIA, DF Abril/2014 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em…

início, ao magistério. Suas ideias pedagógicas se formaram da observação da cultura dos alunos - em especial o uso da linguagem - e do papel elitista da escola. Entre as décadas de 1950 e 1960, ele participou de experiências relacionadas a educação de adultos, das camadas proletárias, subproletárias, urbanas e rurais de Pernambuco. Seu método de alfabetização iniciou-se a partir da formação dos Círculos de Cultura, onde os participantes definiam as temáticas junto com os…

historicamente determinadas pelas relações sociais de produção capitalista, e que no encontro com a realidade produtiva e reprodutiva da desigualdade, apresentam as respostas do Serviço Social. As transformações ocorridas na sociedade, principalmente na economia e na expansão comercial, denominada globalização, provocadas pelas mudanças no sistema de produção industrial entre as décadas de 1970 e 1980, a qual foi denominada de reestruturação produtiva, com…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CAPES Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras Português Coordenador do Curso: Prof. Dr. Milton Batista da Silva PÓLO PIRACURUCA-PI CURSO LETRAS PORTUGUÊS MATRÍCULA 2014991108 NOME COMPLETO FRANCISCA RITA FONTENELE DE OLIVEIRA DISCIPLINA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROFESSOR Ma. CLEIDE MARIA DE CARVALHO SILVA ATIVIDADE I UNIDADE 1 e 2 – Bases Históricas da