A Educação Como

A EDUCAÇÃO Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e enculturação, mas não se resume a estes. A prática educativa

articulação com a situação atual da educação brasileira?-Todos Desde o tempo do manifesto o que vem sendo ratificado pelos pioneiros, na questão de prioridade nacional é a educação. Nem mesmo outros como saúde, economia e tantos mais podem tomar a primazia da educação. È impossível avançar economicamente em um país se não tiver uma boa educação, pois é à base de toda hierarquia nacional. Porém por maior que fosse a luta dos pioneiros para que essa prioridade na educação no país se…

Caracteristica principal: A educação tinha por base o interesse das cidades-estados, sendo assim eram impostas pelas autoridades. Fatores determinantes Teve dois projetos educativos de destaque ( espartano e ateniense) Espartano Era uma educação voltada para a necessidade da cidade, que era bélica, ou seja, escolas militares voltadas para educação física e artes da guerra. Bebês com algum tipo de deficiência física ou mental eram “ descartados” As meninas tinham educação para…

POLÍTICO PADAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamentos pedagógicos; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Pratica II Semestre: 2° Professores:Marlizete Cristina Bonafini Sleinle, José Adir Lins Machado, Vilze vidotte Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Celia Adamuz, Taíse…

EDUCAÇÃO DE ADULTOS & EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: HISTÓRIA , POLÍTICAS & PROBLEMÁTICAS Elizabeth Milititsky Aguiar Raimundo Helvécio Almeida Aguiar NOV-2009 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho caracteriza a educação dos povos originais desde antes dos jesuítas CRONOLOGIA Origem: 1549  Educação Jesuítica – Regimento de Dom João III: “conversão dos indígenas pela catequese e pela instrução” 1750  Expulsão dos Jesuítas – Instituição das…

LDB ALESSANDRO RUBENS DE MATOS alessandrorubens@hotmail.com Art. 1º - educação compreendida como processo de formação humana Art. 2º - educação é dever da família e do Estado. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho Art. 3º - princípios: Igualdade acesso /permanência Liberdade; Pluralismo de idéias; Tolerância; Coexistência – público / privado; Gratuidade do…

EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA Daniela Vivan Profª. Celi Terezinha Wolff Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED4621) Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil 07/07/2009 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir os conceitos de educação infantil e infância. Mostrar a origem da educação infantil no Brasil assim como sua legislação e seus objetivos. A infância apresenta também alguns estágios que serão…

LINS O QUE É EDUCAÇÃO PARA VOCÊ? Manicoré – AM 2011 INGRID NASCIMENTO LINS Manicoré - AM 2011 APRESENTAÇÃO Esse é um trabalho de pesquisa, que tem como objetivo saber a opinião de pessoas na realidade escolar e comunitária sobre o que é educação. As informações foram adquiridas através de entrevistas com professores de ensino médio, ensino fundamental e comunitários. 1- O QUE É EDUCAÇÃO? (OPINIÃO DOS ENTREVISTADOS) 1-O QUE É EDUCAÇÃO?…

sendo confundida com a idéia de controle da ação da criança. Weiss (1998) comenta que com esta concepção equivocada será inevitável o lamento da perda do lúdico, do criativo e de todas as coisas interessantes que podem ser proporcionadas pela Educação Infantil. A aprendizagem infantil ocorre em contextos de brincadeira e trabalho, quando a criança se envolve intensamente nas atividades que vivencia, através do contato com materiais diversos e nas relações que estabelece com os…

PROJETO DE LEI 415/12 do Executivo (Encaminhado à Câmara pelo Sr. Prefeito com o ofício ATL 96/12). “Aprova o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo para o decênio 2011-2020. A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º. Fica aprovado o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo - PME para o decênio 2011-2020, constante do Anexo Único integrante desta lei, com vistas ao cumprimento do disposto no inciso I do artigo 11 da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro