A Educação Como Pratica Mediadora

Paulo Faculdade de Educação Pedagogia Bruna Salgueiro Silva Ensaio sobre o texto: Formar professores em contextos sociais em mudança Pratica reflexiva e participação crítica Philippe Perrenoud São Paulo Junho – 2013 São Paulo Junho - 2013 Bruna Salgueiro Silva- 7153438 Ensaio sobre o texto: Formar professores em contextos sociais em mudança Pratica…

único do conhecimento, ate por que a maioria das informações os alunos adquire através dos vários meios de comunicação que estão disponível no seu dia a dia, como jornais revistas, livros, computadores, entre outros. Por tanto, o profissional da educação passa a ser agente questionador e também aprendendo , reforçando o elo entre conhecimento e a aprendizagem. Nessa perspectiva, a experiência que apresentamos baseia-se na construção de uma página no facebook, envolvendo temáticas na…

Tania Dauster, professora emérita do Departamento de Educação da PUC-Rio, coordenadora da Cátedra UNESCO de leitura PUC-Rio e pesquisadora do CNPq, escreveu esse texto para mostrar o olhar antropológico na pesquisa e na prática educacional com base em sua trajetória e experiência acadêmica. A educação como campo disciplinar precisa de outros conhecimentos para formar suas práticas, tais como, filosofia, psicologia e história. Em programas de graduação e pós-graduação a disciplina…

gratuita, leiga e obrigatória. O Brasil não chega a ser grandemente influenciado pelo movimento iluminista. Apenas no século seguinte tomam corpo idéias cada vez mais distanciadas da influência religiosa. O positivismo tem presença influente na educação brasileira no final do século XIX e início do século XX. Pareceres de Rui Barbosa e Benjamin Constant procuram introduzir disciplinas científicas nos currículos escolares. Na República formaliza-se a separação entre Igreja e Estado…

Luiza. Ensaio sobre a educação à distância no Brasil. Educação & Sociedade, Campinas, v. 23, n. 78, abr. 2002. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. CAMPOS, Ricardo Bruno Cunha. Sociedades complexas: indivíduo, cultura e o individualismo. Revista Eletrônica de Ciências Sociais, n. 7, p. 8-22, set. 2004. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. CUNHA, Ana Lygia. A interação na educação à distância: cuidados com o uso da linguagem em cursos on line. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO À…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO Regina Rita da Silva Santos *Profa. Especialista em Educação Especial pela UNESP/P.PTE - 2007 *Profa. Especialista em Gestão Educacional pela UNICAMP - 2007 *Mestre em Educação – UNOESTE/P.PTE -2011 “O homem só pode se tornar Homem através da Educação...” Kant – Filosofo – Século XVIII O papel da Educação é muito mais do que pensamos, vemos, vivemos e acreditamos ser. A Educação é algo essencial, afinal é no processo interativo do aprender onde as…

RESUMO ARTIGO SOBRE MEIO AMBIENTE. ARTIGO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E CIÊNCIA: O PAPEL DA MÍDIA NA DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS Resumo: A sustentabilidade do meio ambiente deve sempre ser a meta buscada por qualquer indivíduo ou grupo que necessite de recursos naturais para sobreviver. E isso é um fato que não admite contestação. Palavras chave: sustentabilidade, meio ambiente. Os meios de comunicação adquirem a cada dia maior importância na formação dos cidadãos

Valdete Silva; Weltony Souza. Professores Fomentadores da turma 4AM: Prof. Esp. Neemias dos Santos e Prof.ª Ms. Stevia Lira Queiroz. E-mail do responsável: val.silva81@hotmail.com Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso de Educação Física – Semana Interdisciplinar 2013.2 Recife, PE. Palavras-chave: Exercício Físico, Diabetes Mellitus, Glicemia. Introdução Conforme Negrão e Barreto (2006), o Diabetes Mellitus (DM) é uma síndrome metabólica decorrente…

APRENDENDO A CRESCER: A EXCELENCIA DO ENSINAR PARA APRENDER EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RUBIACEA 1. APRESENTAÇÃO Apresentando o Projeto Aprendendo a crescer: A excelência do ensinar para aprender, para a Secretaria da Educação do Município de Rubiácea. Nele, vamos apresentar o processo construído pelos sujeitos envolvidos nessa trajetória: professores, gestores, estudantes, pais, funcionários e comunidade municipal. Todos esses segmentos sedimentam as ações cotidianas da…

permitindo que estas sejam confundidas como lazer para os alunos. Assim, entende-se que o uso do computador como ferramenta mediadora do processo ensino-aprendizagem pode proporcionar mudanças qualitativas na educação, desde que os educadores compreendam, vivenciem, aceitem e flexibilizem as inúmeras possibilidades da ferramenta, adaptando-a de forma a contribuir com a educação. O computador é, ao mesmo tempo, uma ferramenta capaz de seduzir as pessoas e de gerar medo e resistência.…