A Educação Antiga E A Educação Atual

.........................................................5 2.1 - BRINCADEIRAS ANTIGAS........................................................................5 2.1.1 – Mãe da Rua............................................................................................5 2.1.2 – Barra Manteiga.......................................................................................5 2.2 – BRINCADEIRAS…

as origens e fatores de influência na violência utilizada na educação de crianças. Para a realização do trabalho serão realizadas entrevistas com pessoas de diversas faixas etárias e regiões do RS, e após esta etapa os dados coletados serão tabulados para análise. Realizado este estudo, será possível compreender as origens do uso da violência como prática educacional e avaliar a legitimidade da lei da palmada. Palavras-chave Educação; Violência; Lei da Palmada; Introdução A lei…

Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia ESTRUTUTA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Nomes: RA: Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia, 1 semestre da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sob a orientação da Tutora a distância Elaine Silva Borges. Osasco/SP 2012 Resumo: Esta pesquisa tem o intuito de entender a Estrutura do…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor Presencial: Kristiane Rovina Daniela Cristiane do Prado Silva RA: 7543609537 Eliane Ferreira dos Santos RA: 6789369681 Elisângela Cristina de Araujo Campos RA:7599593868 Janaina Sales da Cunha Lusvardi RA: 7374566979 Hosana Godoy Ferraz RA: 6950450885 Campinas/ 2014 Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado A ESCOLA DE ONTEM E

didático-pedagógico-comunicativo, quer seja a partir da própria produção do conhecimento. O cinema e as imagens criaram as condições para uma gigantesca revolução na educação, da qual temos ainda uma pálida imagem. A Relação de cinema-história é o lugar por excelência da razão-poética e um verdadeiro laboratório para a reconstrução do paradigma da educação, da história e da ciência. A maior ou menor capacidade de produzir “verdades” sobre os fenômenos através de graus variados de…

A educação Primitiva 1. O homem primitivo A educação é um fato social tão antigo quanto o próprio homem, devendo ter sido praticada desde que apareceu na Terra a primeira família humana. Coincide, assim, o início da História da Educação com o da Historia da Humanidade. Para remontarmos ás origens históricas da atividade educativa, teremos de estuda-la a partir de sua forma mais simples, tal como teria sido praticada entre os povos primitivos. O conceito do primitivo é…

cultura. Temos que seguir nossos antepassados para dar continuidade na história do presente e no futuro dos que estão aqui e dos que estão por vir, podemos dizer que é as raízes do passado, estão sempre presente em nossas vidas. Com a história da educação, o povo transmite nossa cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. É indispensável um educador consciente e crítico não compreender sua atuação nos aspectos de continuidade e de ruptura aos seus…

Título: Atividade Avaliativa de Educação Inclusiva - módulo 4 Matéria: Educação Inclusiva Tipo: AA Curso: Educação de Jovens e Adultos Módulo: Módulo 4 Aluno: LUCILENE CARNICELLI 1) Sinalize a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (em vigor), que garante a terminalidade educacional para o ensino especial. a) Lei 9394 de 20/12/1996 b) Lei 4024 de 1961 c) Lei 56922 de 1971 d) Nenhuma das alternativas anteriores 2) O Censo Demográfico de 2000, revela que…

INTRODUÇÃO A educação brasileira vem sendo influenciada em decorrência dos fatores sócio-políticos e econômicos em todos os períodos da sua história, desde a colonização até os momentos atuais, cujas lutas e conquistas educacionais são conseguidas em consequências dos direitos e deveres dos cidadãos, ultrapassando desafios da população, em busca do direito à escola para todos. Esse cenário vem modificando as concepções, tendência e perspectivas do professor na educação básica, nas diferentes

vai desde a Antiguidade clássica e a educação na era antiga. Para cada período, o autor descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a propósito de várias correntes atuais de estudo da escolarização. A pesquisa histórica contemporânea modificou totalmente oque lemos e estudamos durante anos sobre a historia antiga, acabou com a maioria da…