A Educação Ambiental Escolar Sob A Visão Problemática Do

o conhecimento a cerca da área educacional envolvendo crianças e adolescentes. O conhecimento prático para realizar entrevistas faz-se necessário para a formação no curso de psicologia. Para tanto, por meio da disciplina de Prática Integrativa ll, sob a orientação da Profa. Roberta Maria F. Cavalcante, na universidade de Fortaleza-UNIFOR, tais conhecimentos foram aprofundados com a ajuda de leituras de artigos e quatro entrevistas semiabertas, sendo duas com psicólogos e duas com senso…

DEUSLINDA BATISTA DE CARVALHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Itaberaí-2011 DEUSLINDA BATISTA DE CARVALHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II | |Relatório do Estágio Supervisionado apresentado…

e universal. O aspecto cultural da Matemática – o conhecimento matemático – faz parte do patrimônio cultural que a humanidade vem acumulando, que possui características e procedimentos próprios, e que tem um papel fundamental na construção de uma visão de mundo consciente e crítica. Na Escola, o conhecimento matemático deve ser apresentado como historicamente construído e em permanente evolução. O contexto histórico possibilita ver a Matemática em sua prática filosófica,…

FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA Autora Fátima Cristina de Lima EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ECOCIDADANIA E SUSTENTABILIDADE SÃO PAULO (2012) Autoras Fátima Cristina de Lima Kátia Regina Pereira Benedito EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ECOCIDADANIA E SUSTENTABILIDADE Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL O papel do educador como agente transformador para uma sociedade socioambientalmente responsável. Ana Maria Borges Richter Prof. Orientador Hemerson Mafra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0100) – Trabalho de Graduação 25/02/12 RESUMO O presente estudo tem por finalidade analisar e comparar o conceito de Educação Ambiental enquanto prática politico-pedagógica transformadora com a realidade do…

CURRI(ULO DA ES(OLA Introdução Este capítuÌo tem por objetivo discutir os mecanismos que conduzem à fragmentaçáo e alienaçáo na escola fundamental. Apresentamos as propostas de órgãos decisórios no âmbito curricular brasileiro (Ministério de Educação e Cultu- ra - MEC) e de órgáos internacionais no que diz respeito à integraçáo entre as várias disciplinas. Interdisciplinaridade e t ransveÍsalidade nos PCIV Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN),…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III EDUCANDAS: ANA PAULA DE JESUS DA SILVA RA: 1299340853 EDILAINE GONÇALVES DIAS RA: 1299339100 LUCIANA PAULA MEDEIROS OLIVEIRA RA:1299339319 SHEILA ARIADINE DOS S. RODRIGUES RA.1102000697 JOSIANE SILVA LIMA

para a leitura, encontrei um artigo de José E. Gonçalves et al. cujo titulo me chamou a atenção: “Energia de briquetes produzidos com rejeitos de resíduos sólidos urbanos e madeira de Eucalyptus grandis”, Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental v.13, n.5, p.657– 661, 2009. 4 O texto relata como o incentivo ao consumo e à produção tem gerado exageros de resíduos sólidos urbanos e dá a idéia de que, em alguns casos, esses podem ser usados para a geração de energia. Os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. ARIADNA HERCILIANI SILVA BARBOSA- 5303941883 2. EDNA SANTOS DE ARAUJO OLIVEIRA- 5560124323 3. EVANILDA XAVIER SOUZA DOS SANTOS- 5560124330 4. RICHARD BARROS ROCHA-5560124360 5. ROSÂNGELA CAMELO BORGES DOS SANTOS- 5560124361 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES BRASÍLIA-DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. ARIADNA HERCILIANI SILVA…

(UNIVERSO)- UNIDADE SÃO GONÇALO-RJ, A DISCIPLINA DE PROCESSO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA SANDRA MARIA ALUNA: LEIGMARCIA VIANA MARINS DE CARVALHO- TURMA 1304/2013 COMPÊTENCIAS E HABILIDADES NO ENSINO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA 1-INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9.394/1996 – define o ensino médio como última etapa da educação básica, não apenas porque acontece no final de um longo caminho de formação, mas…