EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

RAMOS PAULA MARQUES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GUARATINGUETÁ – SP GUARATINGUETÁ – SP 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES LÚCIA DE FÁTIMA RAMOS PAULA MARQUES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GUARATINGUETÁ – SP Artigo Científico encaminhado à UCAM - Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Ambiental e Sustentabilidade. GUARATINGUETÁ – SP 2014 RESUMO Este trabalho parte do presente, de que a escola é fundamental no processo de formação do cidadão, e não pode estar distante das questões que ocorrem no exterior dela, como as questões ambientais. A Educação Ambiental se torna emergente para todos e a escola adquire cada vez mais importância, pois deve formar cidadãos conscientes, participativos e solidários. É importante abordar o histórico da Educação Ambiental e as preocupações mundiais com o meio ambiente, para entender como foi construída a prática até agora. Neste artigo serão discutidos também os embasamentos e teorias que envolvem a Educação Ambiental. Tentando unir teoria e prática será descrito uma experiência de Educação Ambiental que acontece nas séries iniciais do Ensino Fundamental em Guaratinguetá o “Programa Ambiental Interativo Semente do Amanhã”. Palavras-chave: Educação Ambiental. Semente do Amanhã. Educação. INTRODUÇÃO Muito…

INTRODUÇÃO A finalidade desse estudo é a conscientização do meio ambiente no processo de Educação, já que a discussão a respeito da relação da sociedade com a natureza não é recente e a melhor ferramenta para preservação da natureza e da própria vida do homem no planeta é o conhecimento de cidadãos bem informados. O presente estudo destaca o reconhecimento de um comprometimento entre qualidade ambiental para a sociedade, para que a preservação do meio ambiente não venha ser…

UNIVERSIDAD SAN CARLOS DIRECCION INTERNACIONAL DE POSTGRADO DOUTORADO EM CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO SEDE-CIUDAD DEL ESTE PROJETO DE TESE TÍTULO: Educação Ambiental: uma reflexão da prática cotidiana docente com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental do Município de Oriximiná -PA. ORIENTADOR: DR. ARISTIDES ESCOBAR TESISTA: MARIA ARLENE PEREIRA NOGUEIRA Maria…

COMO TRABALHAR A QUESTÃO MEIO AMBIENTE NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS Meio ambiente nas séries iniciais BETIM Maio 2013 FACULDADE UNA DE BETIM Pedagogia CRISTIANE OLIVEIRA JÉSSICA LIZARDO ROBERTA COSTA TAMARA FARIAS COMO TRABALHAR A QUESTÃO MEIO AMBIENTE NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS Meio ambiente nas séries iniciais Trabalho apresentado à Disciplina de …

FACULDADE CATÓLICA DE UBERLÂNDIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA BRUNO JÚNIOR ROSA O ENSINO GEOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I UBERLÂNDIA-MG Dezembro – 2012 BRUNO JÚNIOR ROSA O ENSINO GEOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de geografia da Faculdade Católica de Uberlândia-MG para a obtenção do título de graduação em Geografia.…

LEVANTAMENTO DE ESTRATÉGIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O TRABALHO COM SÉRIES INICIAIS. Alini Carvalho Rampinelli Silvério¹ RESUMO: Este trabalho visa apresentar diversos conceitos de Educação Ambiental, que em meio a tantos estudos criam-se práticas e alternativas dentro da área, onde é indispensável o trabalho e construção da consciência ecológica desde as séries iniciais do Ensino Fundamental.Faz-se necessária a intervenção dos educadores trabalhando como mediadores do conhecimento.…

• De acordo com os PCNs o ensino de ciências naturais deve possibilitar ao educando desenvolver uma postura crítica e questionadora dos fatos. 4/03/2014 2 O Ensino de ciências • A partir dos anos 1980 e 1990, o ensino de ciências passou a contestar as metodologias ativas e a incorporar o discurso da formação do cidadão crítico, consciente e participativo. O ensino de ciências nas séries iniciais do Ens. E. Fundamental • Os professores precisam proporcionar atividades nas quais a criança…

A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A AQUISIÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 1 INTRODUÇÃO O presente projeto terá por objetivo, a contribuição da Educação Ambiental para a aquisição de Valores na Educação Básica. Trabalhando com educação infantil e séries iniciais, tendo como recurso pedagógico, contos, histórias, jogos e brincadeiras. Colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa e ecologicamente correta. 1.1 TEMA A contribuição da Educação…

MEIO AMBIENTE E SAÚDE Uma Proposta de Ensino e Aprendizagem a Partir dos Princípios de Ética e Cidadania nas Series Iniciais Bruna Hervelly dos Santos Silva Professora: Elisangela Gomes Iop Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0573) Meio Ambiente e Saúde 29/06/2013 RESUMO Com base no presente estudo foi possível identificar que seres vivos se relacionam não apenas entre si, como também com o meio ambiente; entretanto, somente o ser…

1. TEMA: Educação Ambiental 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Educação Ambiental nas series iniciais 2. PROBLEMATIZAÇÃO Nota-se que cada vez mais o planeta Terra está se deteriorando e causando sérios transtornos a humanidade. O ser humano apesar de observar as transformações do planeta e a revolta da natureza, não tem consciência e não preserva o ambiente em que vive. Muito se fala sobre educação ambiental, mas pouco são as ações concretas para solucionar ou amenizar os problemas…