A Disciplina Escolar

DIRCE EDNA AS AULAS DE HISTÓRIA,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem apresentada à UTA - …

[pic] CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES BOA VISTA, RR AGOSTO 2012 ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES Projeto de pesquisa apresentado como…

CURSO: PEDAGOGIA ADAPTAÇÃO E DEPENDÊNCIA DISCIPLINA: Pesquisa e Prática Pedagógica II PROFª: Carina Sabadim Veloso ANO/SEMESTRE: 2013/2 CURSO DE PEDAGOGIA Reconhecido pela portaria MEC nº 2.725, de 30 de setembro de 2003 Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica II Código: PED Turma: Adap/Dep Carga Horária: 80 horas Classificação: Obrigatória Curso: Pedagogia Período Letivo: 2º Semestre de 2013

curso de graduação em Pedagogia do Instituto Superior Fátima, como requisito parcial para aprovação na Disciplina Pesquisa Educacional. Orientador: Prof. Dr. Hilbernon Coelho Brasília – DF 1º Sem./2013 Folha de Aprovação Projeto de Pesquisa de autoria de (Nome dos Autores), intitulado “INDISCIPLINA”, apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Pesquisa Educacional, do Curso de Pedagogia do Instituto Fátima, defendido e aprovado pela…

FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR Parelhas-RN 2008 MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR Monografia apresentada

ÍNDICES DA UNIDADE ESCOLAR NAS AVALIAÇÕES OFICIAIS (IDEB) 1.3. EQUIPE DIRETIVA (DIREÇÃO, COORDENADORAS E SECRETARIA). 1.4. CORPO DOCENTE EFETIVO (QUANTITATIVO POR DISCIPLINA) 1.5. CORPO DOCENTE TEMPORÁRIO (ESTAGIÁRIOS E/OU PROFESSORES CONTRATADOS). 1.6. PERFIL DO CORPO DISCENTE 1.7. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA COMUNIDADE CONTIDA NO PPP. 1.8. PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS QUE BENEFICIEM A UNIDADE ESCOLAR E/OU SUA CLIENTELA: 1.8.1. PDE 1.8.2. BOLSA FAMÍLIA 1.8.3. MERENDA ESCOLAR 1.8.4. PNLD 1.8.5

sendo debatidas desde a filosofia praticada na Grécia antiga até os dias atuais. Sendo assim, nos limitaremos, o quanto possível, em expor apenas a repercussão que a Psicologia da Educação obteve no Brasil, a partir da inserção da Psicologia como disciplina nos currículos das Escolas Normais no início do século XX, mas sem perder de vista os movimentos globais que influenciaram diretamente na atuação da Psicologia da Educação no Brasil. A Psicologia da Educação passou por várias…

DITADURA DE 1964: A CONSTRUÇÃO DE UMA DISCIPLINA Juliana Miranda Filgueiras1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo RESUMO Com a implantação e obrigatoriedade do ensino de Educação Moral e Cívica, estabelecida através do Decreto-lei nº 869, de 12 de setembro de 1969, antigos livros didáticos foram reestruturados e novos livros didáticos foram publicados a partir de 1970. A educação moral e cívica permaneceu no currículo oficial como disciplina escolar e prática educativa em todos…

funções que lhes são atribuídas socialmente e da sua vinculação a outras áreas da atividade humana. A psicologia do ensino é a parte da psicologia da educação que se refere à educação escolar. Objetivo: estudar, explicar e compreender os processos de mudança comportamental que se produzem nas pessoas como uma consequência da sua participação em atividades educativas. Até o final dos anos 50, a psicologia da educação e a…

a atual discussão do retorno da Sociologia enquanto componente curricular às instituições escolares, as possíveis implicações disso e uma breve contextualização da formação de professores de Sociologia no Brasil. Na tentativa de aproximar Sociologia e EF, no que se refere ao trato com o conhecimento na escola e na universidade, tecemos aproximações entre essas duas disciplinas, tendo em vista a necessidade iminente de pensarmos em um trato diferenciado e criativo…