A Dimensão Cultural Da Atividade Fisica Na Atualidade E A

contribuindo de forma significativa e singular para os avanços teóricos contidos nestas páginas. Matheus Fernandes de Castro, Thassia Souza Emidio e MaryYoko Okamoto, pelo apoio na realização deste trabalho e pelo incentivo incondicional em minha atividade profissional como docente, a qual se iniciou paralelamente ao desenvolvimento desta pesquisa e que só foi possível tornar-se também uma realidade, graças à confiança deles em mim depositada. Agradeço também aos colegas Karin Prado…

ilustrações iniciais e a temática proposta nesta tese? Em primeiro lugar, a de que na construção do conhecimento, talvez a força não seja do falso, nem da verdadeiro, mas das ficções. A sustentação da dicotomia falso/verdadeiro não encontra mais abrigo na atualidade, sobretudo na ordem dos sistemas midiáticos e das tecnologias do virtual, por sua capacidade de criar indiscernibilidades, seja pela invenção de fatos 55 através de ficções ou vice-versa, ficções engendradas pelas mídias,…

como conteúdo das aulas de Educação Física La utilización de las luchas como contenido en las clases de Educación Física Mestre em Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza Professor Ms. da Disciplina de Lutas da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Faixa Preta de Karate 4º grau Heraldo Simões Ferreira heraldosimoes@bol.com.br(Brasil) Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física escolar estão utilizando o…

na busca por uma compreensão da realidade complexa Dança no campo da Educação Física: Superando obviedades. A dança pode ser considerada umas das mais belas manifestações artísticas. É uma atividade criadora que utiliza exclusivamente do corpo para se manifestar. Além disso, está presente no mundo desde os tempos imemoriais, nesse sentido, compreende-la como forma de conhecimento é imprescindível. Na atualidade, podemos perceber diversos pesquisadores preocupados em compreender a…

O método cientifico e os sistemas educacionais ainda estão profundamente enraizados no paradigma racionalista, por conseguinte, as universidades acabam desenvolvendo apenas a dimensão cognitiva (mesmo assim com equívocos, como veremos mais adiante) do Ser humano. Entretanto, a psicologia transpessoal, a neurociência, a Física quântica, as tradições sapienciais, a Filosofia perene e as teorias holísticas já comprovaram que a consciência humana não é apenas racional, como preconiza o…

constando, sobretudo, de nomes e datas. Dessa maneira, concluímos que os conteúdos de história da ciência desses livros não contribuem para que os alunos desenvolvam uma imagem do empreendimento científico condizente com os objetivos educacionais da atualidade. Palavras-chave: História da ciência. Livro didático. Ensino de química. Abstract: This paper aims to analyze the history of science content of six chemistry textbooks selected in 2007 by the Brazilian National High School…

cenário tem culminado em consequências negativas à saúde do trabalhador, sinalizando os profissionais de saúde para questões ligadas a doenças ocupacionais que recaem sobre os funcionários, interferindo em seus processos cognitivos, tanto em uma dimensão individual, quanto coletiva. É importante lembrar que existem diferenças e semelhanças de abordagens da medicina do trabalho, da psicologia social, do trabalho e organizacional, da ergonomia e da psicodinâmica, destacando como…

EDUCAÇÃO A educação acontece ao longo da vida do ser humano, em diferentes espaços e situações. Abrange processos sociais básicos, familiares e os complexos sistemas educacionais públicos. A noção de educação já existia em todos os grupos humanos como atividade educativa e não se restringia apenas à escola. Carlos Rodrigues Brandão (1995) já questionava sobre se o professor seria o profissional mais competente para educar e se a escola seria o melhor espaço. Essa questão apenas…

HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física Christianne Luce Gomes Werneck O presente como ponto de partida Eu penso que nunca segui um comportamento histórico que não tivesse como ponto de partida uma questão colocada pelo presente. Philippe Áries Em nossa trajetória acadêmica e profissional na área da Educação Física vimos sendo despertados para a…

- INTRODUÇÃO Evento, é uma concentração ou reunião formal e solene de pessoas e/ou entidades realizada em data e local especial, com o objetivo de celebrar acontecimentos importantes e significativos estabelecer contatos de natureza comercial cultural, esportiva, social familiar, religioso, científico etc. Considerando a tendência mercadológica em Belo Horizonte de adultos realizarem suas festas com temáticas infantis, houve a nescessidade de buscar informações sobre quais os motivos…