A Dimensão Cultural Da Atividade Fisica Na Atualidade E A

MANAUS-AM 2015 ANTONIA CHRISTIANI OLIVEIRA BATISTA – RA 395818 GILMARA DO NASCIMENTO SALGADO – RA 397499 IVONE PEREIRA DOS SANTOS – RA 377265 MOSIAH AMARAL CORRÊA DO NASCIMENTO – RA 379895 MYKAU DA SILVA MEDEIROS – RA 381116 MOVIMENTOS SOCIAIS Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina Movimentos Sociais, Professora Maria Edilene Xavier Rocha Garcia – do Centro de Educação a Distância, CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. MANAUS-AM 2015 SUMÁRIO I –…

valores, atitudes e compromissos necessários para o convívio em sociedade.Existem várias praticas escolares como a multidisciplinar, que hoje em dia ainda é usada mesmo sendo um modelo fragmentado de várias disciplinas sem relação entre elas.Outra atividade é a pluridisciplinar que é a união de disciplinas mais ou menos parecidas e que trabalham áreas de estudos com conteúdos afins.Mas a prática interdisciplinar é uma nova concepção de divisão do saber onde se dá importância para a…

trabalho e acesso a educação de qualidade que conseqüentemente proporciona melhor qualidade de vida e inclusão na sociedade . O conceito de estratificação em Karl Marx esta profundamente ligado a dimensão econômica Para Max,a desigualdade se estabelece na relações de produção , que e onde se pode identificar as diferenças entre os homens ,particularmente aqueles que exploram e os que são explorados.Foi Marx quem primeiro utilizou com…

Or­ganizações Não Governamentais/ONG’s. (Bendrath, 2010, p. 288). Uma consideração que pode ser feita é sobre a formação em educação física frente à educação não formal Com a expansão de pro­postas educacionais que englobam as mais diversas modalidades de ensino, e não somente nessa aérea especifica do conhecimento, mas também em outras áreas. Por isso, projeto social na atualidade fazer diferença como o Projeto Criança Esperança da Rede Globo, do Projeto Escola Aberta do Governo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JÔNATAS BARBOSA NOGUEIRA UM DIAGNÓSTICO SOBRE UTILIZAÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM DEZ ESCOLAS DE FORTALEZA FORTALEZA 2011 JÔNATAS BARBOSA NOGUEIRA UM DIAGNÓSTICO SOBRE UTILIZAÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM DEZ…

ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES CARGA HORÁRIA SEMANAL DOS CICLOS C H ANUAL I * II ** III *** Total Linguagens Língua Portuguesa ALFABETIZAÇAÕ E LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO= EDUCAÇÃO FÍSICA 8h 4h 160h Arte 1h 40h Educação Física 2h 80h Língua. Estr. Moderna-Inglês 1h 40h Matemática Matemática 3h 3h 120h Ciências Natureza Ciências da Natureza 3h 3h 120h Ciências Humanas História 6h 2h 80h Geografia…

profundas transformações emocionais. EDUCAÇÃO FÍSICA Extenso campo de ações, interesse básico é o movimento humano, mas a educação física também se preocupa com o relacionamento entre movimento físico com mental, social e o emocional na medida em que são desenvolvidas. No passado, vários acadêmicos da área tentaram definir Educação Física, Willians, sugeria que a Educação Física, mesmo trabalhando com atividades físicas para educar as pessoas, estava…

todo em suas diversidades históricas e geográficas. O próprio surgimento da antropologia como ciência está ligado a esta tarefa – como veremos mais adiante. O fato é que hoje entendemos que “aquilo que tomávamos por natural em nós mesmos é, de fato, cultural; aquilo que era evidente é infinitamente problemático”. Por isso o olhar antropológico precisa de um certo “estranhamento” (ibidem), sob a forma de uma perplexidade que sentimos ao observar outras culturas que, ao nos aparecerem como…

análise as dificuldades e facilidades dessas pessoas para se inserirem e se manterem no mercado de trabalho (HEINSKI e BIGNETTI, 2002; NERI, 2003; BATISTA, 2004; CARVALHO-FREITAS, MARQUES e SCHERER, 2004, dentre outros) e as práticas de gestão dessa dimensão da diversidade adotadas pelas organizações (HANASHIRO E GODOY, 2004). Além disso, os estudos sobre a diversidade que contemplam a inserção de pessoas com deficiência, tanto na sociedade quanto na educação ou no trabalho, são unânimes…

Educação física Nome: Izabel Cristina Neves da Costa RA-C3352C-0 Atividade Prática Supervisionada (APS) Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Manaus 2014 Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Trabalho de Atividade Prática Supervisionada. Curso de Educação Física. Paulista – UNIP. Orientador: Professor Moacir Átila Izabel Cristina Neves da Costa Ginástica: Bases de formação motora e o conhecimento corporal