A Diferença De Motricidade Humana E A Motricidade Animal

infantil. A pessoa entrevistada respondeu que sim, já que o principal objetivo da teoria é levar o aluno a aprender de acordo com suas experiências. Essa resposta condiz com o Construtivismo: uma corrente teórica empenhada em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é construído pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. De acordo com as fases estabelecidas por Piaget, os alunos da educadora estariam no…

Nesse segundo corte, tem grande valor as contribuições do âmbito psicológico, especialmente da psicologia genética, passando a considerar a passagem do motor para corpo, aonde este corpo passa a ser um instrumento de construção da inteligência humana. Aqui o olhar já não está mais situado no motor, mas num corpo em movimento, um corpo produtor de sua ação da vida intelectiva. Já não se trata mais de uma reeducação, mas de uma terapia psicomotora que opera num corpo, que se desloca,…

para o mais voluntário. Durante o processo, a etapa mais recente inibe a precedente. Quando há lesão, esta tende a neutralizar o efeito inibidor do desenvolvimento mais recente, exacerbando regressivamente o mais antigo. Na ontogênese da motricidade humana, evoluímos a partir de funções elementares e ref lexas para complexas e voluntárias. Assim, as atividades automáticas observadas ao nascimento, como sugar, nadar e andar, são inibidas durante o primeiro ano de vida, ressurgindo,…

Crônica, Novela, Parábola, Fábula, Lendas, entre outros. Dentre suas características, a principal é narrar e contar um fato, fazendo com que este sirva de entretenimento, aprendizado e informação. Vejamos os conceitos de cada tipo de narração e suas diferenças: Romance: texto que possui núcleo principal, mas não possui apenas um núcleo e, ao longo do tempo, várias tramas vão se desenrolando. O Romance está subdividido em outros tipos como romance policial, romance romântico, etc.…

interagir com o meio em que vive. A escola deve formar cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres através do diálogo e respeito aos alunos. Hoje, a ação de ensinar diz respeito ao esforço orientado para a formação ou a modificação da conduta humana, entendemos que a principal função da educação é seu caráter libertador. Para nós educadores, ensinar seria, fundamentalmente, educar para a liberdade, trabalhando em parceria da família com a escola. A educação tem por objetivo suscitar…

aspectos relacionais da motricidade humana (corpo e emoção). Esta variedade de noções que surgem, no senso comum, em conexão ao termo Psicomotricidade, reflete o próprio processo histórico pelo qual esta área do conhecimento vem se constituindo. Preliminarmente, segundo alguns estudos mais difundidos, que procuram explicitar a especificidade deste campo, podemos visualizar a abrangência da Psicomotricidade por meio do seguinte esquema: 3 PSICO MOTRICIDADE Aspectos…

auxiliares" da atividade humana. A capacidade de criar essas ferramentas é exclusiva do homem, e é através delas que os processos de funcionamento psicológico são fornecidos pela cultura. (REGO, 2000, p.07). No Ocidente, a partir da década de 50, a arte do Origami cresceu significativamente. O número de crianças que já praticavam em salas de aula, já pesquisava seu valor e significado sócio-histórico que foi comprovado e reconhecido nas suas particularidades e diferenças…

Capítulo II 2.1 Vivendo algumas situações de ensino aprendizagem do Origami……….22 Conclusão…………………………………………………………………………………………25 Bibliografia………………………………………………………………………………………27 “ Todo Origami começa quando pomos a mão em movimento. Há uma grande diferença entre compreender alguma coisa através da mente e conhecer a mesma coisa através do tato”. Tomoko Fuse Introdução Escolhi o assunto do Origami, uma arte milenar japonesa, por conhecer esta técnica há algum tempo e saber…

trabalhar proporcionando tempo e espaços adequados para brincadeiras livres e direcionadas de forma, a atingir objetivos imediatos. Para que isso se concretize os conteúdos a serem trabalhados serão: linguagem oral, identidade, desenho, pintura, motricidade ampla e fina, atenção, textura, lateralidade. A brincadeira contribui para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas livremente, além deter efeitos positivos para o…

necessidade de representar ou simular situações. Esse período, não é um período de transição somente, mas também se torna um período preparatório levando a criança a compreender. Piaget considera no total 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor. 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) 2º período: Pré - operatório (2 a 7 anos) 3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) 4º período: Operações…