A Didatica Em Questão Maria Vera Candau

construídas em eventos de âmbito nacional e internacional, que tiveram como temas educação, e outros direitos sociais imprescindíveis para o desenvolvimento sustentável e eqüitativo. Além dessas contribuições serviram como norteadoras da proposta em questão, as concepções teóricas de Paulo Freire e do socioconstrutivismo com a intenção de promover uma aprendizagem na EJA que culmine na formação dos estudantes enquanto sujeitos conscientes, autônomos, e transformadores de sua realidade…

Afro-Brasileira e Africana. CNE/CP. Resolução 1/2004. Diário Oficial da União, Brasília, 22 de junho de 2004, Seção 1, p. 11. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf>. 13 de março de 2015. CANDAU, Vera Maria. ANHORN, Carmen Teresa Gabriel. A questão didática e a perspectiva multicultural: uma articulação necessária. Trabalho apresentado na 23ª Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, MG. Disponível em:…

competentes, dinâmicos e holísticos em suas ações dentro da organização em que trabalha e fora dela em sua família e, consequentemente na sociedade. Um dos maiores problemas que a sociedade enfrenta em relação à formação dos indivíduos nas escolas é a questão de filhos de pais separados, onde estas crianças enfrentam um grande conflito dentro de casa e dentro de si mesmo e que acaba refletindo em suas vidas em sala de aula. Este comportamento acaba deixando a criança violenta agindo com…

sendo respeitados. Crianças de mãos dadas com um homem Deve se tratar com as crianças sobre divórcios, atualmente muito comum e aceitável, os casos em que o pai assume a responsabilidade total ou parcial dos filhos. Trazer a sala de aula também a questão do falecimento da mãe ou vários outros motivos que resultam a essa condição. Ensinar que uma família estruturada também pode formar se apenas por pai e filhos. Acerca das adoções: um homem, homossexual ou não, escolhe adotar uma…

O aprendizado oferecido as crianças cabe ao professor, saber observar o seu desempenho, orientando as crianças nas diferentes origens sociocultural levando em consideração o conhecimento que elas possuem, colocando em prática suas estratégias, didática, que dificulta conforme a faixa etária das crianças, quanto menor mais difícil, e para os maiores colocando-os em situações na qual elas consigam se expressar. As crianças com deficiência sofre uma exclusão maior e diversos tipos de discriminação

ensino-aprendizagem dos educandos. Assim, esperamos que esse texto sirva de instrumento de reflexão para que possamos olhar para dentro de nós mesmos e começar a mudar nossa postura tradicionalista, burocrática e seletiva de avaliar nossos alunos. UMA QUESTÃO DE PROVA NÃO SE CONSTRÓI NO VAZIO Há muito constatamos a pouca atenção destinada ao processo de preparação de provas e, especialmente, a uma das fases desse processo: a formulação de questões. É comum observar questões…

DE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROSSIONAL – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DÉBORA JOSÉ DE ALMEIDA – RA 8984217344 DETERMINAÇÕES LEGAIS E O MULTICUTURALISMO Professor Tutora Maria Iris CATALÃO-GO ABRIL DE 2014 Introdução Vivemos em um país de dimensões continentais e isso implica numa diversidade cultural muito grande e acirrada. Nesse contexto cultural discute-se o papel da escola na educação…

Africana. CNE/CP. Resolução 1/2004. Diário Oficial da União, Brasília, 22 de junho de 2004, Seção 1, p. 11. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf>. Acesso em 16 de fevereiro de 2014. CANDAU, Vera Maria. ANHORN, Carmen Teresa Gabriel. A questão didática e a perspectiva multicultural: uma articulação necessária. Trabalho apresentado na 23ª Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, MG. Disponível em: <…

Africana. CNE/CP. Resolução 1/2004. Diário Oficial da União, Brasília, 22 de junho de 2004, Seção 1, p. 11. Disponível em: Http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf. Acesso em 16 de fevereiro de 2014. CANDAU, Vera Maria. ANHORN, Carmen Teresa Gabriel. A questão didática e a perspectiva multicultural: uma articulação necessária. Trabalho apresentado na 23ª Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, MG. Disponível em:…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA nome RA: DESAFIO PROFISSIONAL DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORAS: MA. MARICIANE MORES NUNES E MA. MARIA CLOTILDE BASTOS TUTORA PRESENCIAL: BIANCA BUENO DE OLIVEIRA , 28 DE ABRIL DE 2014 Introdução Neste trabalho falaremos sobre o multiculturalismo e diversidade, onde abordaremos as leis, conceitos, preconceitos, cultura,…