A Busca Do Sentido Da Formação Humana

assume o papel de mediadora do processo de inclusão, haja vista a insuficiente carga horária e a incoerente alocação dessa disciplina. Para tanto, busca-se contribuir para que a diversidade humana e cultural que existe na escola possa ser valorizada e respeitada, sobretudo no que se refere ao desafio de atravessar os muros educacionais. Neste sentido, o foco deste estudo foi valorizar a construção do professor inclusivo nos cursos de licenciaturas. Cabe destacar que a disciplina de EFA…

uma conquista democrática efetiva, o que exige um esforço coletivo tanto da escola quanto da sociedade. É vendo o professor como base para a democratização do ensino que se percebe a importância de tais investimentos, valorizando não mais sua formação técnica, mas sim considerando-o como capacitor de decisão própria. Por isso um professor que exerça uma docência de melhor qualidade é indispensável. A autora propõe uma visão de totalidade, em face ao mundo fragmentado ; o esforço de…

Leonardo Boff no livro Saber Cuidar discorre de forma simples e prazerosa a cerca do cuidado com essência humana. Ele aprofunda suas dimensões na vida pessoal, social e planetária. Nesta obra, ele busca o reencontro do homem com todos os aspectos ambientais que nos cerca e mostra que estamos vivendo um descuido enorme na sociedade em geral, principalmente as pessoas desempregados e aposentados. O saber

(mores, no latim, e ethos, no grego) uma vez que as duas indicam um significado comum, remetendo à idéia de costume. De acordo com o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda, ética e moral são “o estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta humana susceptível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente à determinada sociedade, seja de modo absoluto” (p.300; p.471). Embora as palavras que os designam tenham a mesma origem etimológica, os conceitos de…

Vice-presidente: Luiz Oswaldo Sant’Iago Moreira de Souza Diretoria Gestão de Pessoas Diretor: Juraci Masiero Brasília, julho de 2008 PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA PARA ATUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS “Aprender e ensinar com sentido é aprender e ensinar com um sonho na mente. 'Sentido' quer dizer caminho não percorrido, mas que se deseja percorrer, portanto, significa projeto, sonho, utopia. A pedagogia serve de guia para realizar esse sonho.” Moacir Gadotti Sumário…

DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CURRICULAR ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA TANGARÁ DA SERRA 2012 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS PRISCILA QUINTINO DA SILVA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: EFEITOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CURRICULAR ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA Trabalho de Conclusão de Curso…

UNEB UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII CURSO DE LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS FABRÍCIO ALMEIDA JAIRO PONTES As observações, farei em cor vermelha, ok? A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DA 3º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO MATUTINO E NOTURNO DO C.E.S. (tamanho da fonte do título está diferente) - Os nomes dos componentes deste trabalho devem estar completos - tente colocar o título em apenas…

surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como uma reação às ideias de análise do comportamento, que era defendida pelo behaviorismo, enfoque no inconsciente e seu determinismo, que era defendido pela Psicanálise. A Psicologia Humanista busca conhecer o ser humano, tentando humanizar seu aparelho psíquico, contrariando assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo mundo externo. No existencialismo, o ser humano é visto como ponto de partida dos processos de reflexão…

Dêem-lhes tempo! Deixem-nas aprender! Sem medo dos tempos que passam, deixem que inventem, que façam o Novo Tempo nascer! Ederson Peka & Célia de Lima 17/05/2006 RESUMO O ato de educar é inerente à existência do ser humano e à sua formação, e desde os seus primórdios tem uma função social e cultural extremamente importante. Dessa forma, o presente trabalho tem como propósito elucidar a importância da atitude fenomenológica na construção da relação educativa e de uma…

visto como um conjunto de órgãos, através do desenvolvimento da patologia, na medicina. Foucault investigar os discursos das ciências humanas “arqueologicamente”, ou seja, sem envolver-se no debate, se aquilo que afirmam é ou não verdade, ou se suas proposições são plausíveis. Ao invés disso, ele afirma que é preferível tratar o que é dito pelas ciências humanas como um “discurso-objeto”. Tratar-se, desse modo, de uma teoria sobre o discurso. A Arqueologia analisa a História de acordo com os