A Busca Do Sentido Da Formação Humana

Dalva Dias – Pedagoga Especialista em Gestão Escolar e Psicopedagogia A presente resenha estrutura-se em descrever criticamente o direito a educação no Brasil. Faz uma analise na busca de conquistas de reformas educativas para uma pedagogia que promova a qualidade do ensino com participação crítica em busca de uma sociedade inclusiva justa e igualitária. Para isso, reza a Constituição brasileira que a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, toda criança e todo jovem têm…

onde se está 3.3 Considerações finais 1. ÉTICA E EDUCAÇÃO A educação tem como objetivo contribuir para a formação humana, no sentido de humanizar o educando, queremos que a Educação ajude o educando a se constituir um ser ético. O fato de a Educação ser um tipo de agir humano abre a segunda perspectiva de interligação entre ética e Educação, ela precisa, como qualquer ação humana, de uma orientação ética. Por muito tempo, a Filosofia da Educação tendeu a enxergar na Educação…

objetivo a “busca da formação histórica” do homem, da sua cultura e do entendimento sobre subjetividade moderna na sociedade ocidental, foi problematizando situações que o homem se tornou capaz de adquirir conhecimento ao colocar- se como sujeito da sua própria história que sobre a qual a razão teve base para que se chegasse a conclusão mencionada no texto. O texto analisa as relações entre os fenômenos que implicam ou favorecem o aparecimento de elementos que contribuem para a educação…

atentos a essas questões de natureza discriminatória, principalmente aquelas remetidas às minorias raciais, às mulheres, aos indígenas etc. É preciso perceber seus desafios contextuais e a forma como tais desafios podem ser trabalhados na escola, no sentido de que os alunos possam aprender a respeitar as diferenças. E estar atentos, procurando reconhecer e incorporar, no espaço de sala de aula, a diversidade ética e cultural. Sabendo que, a diversidade cultural está presente diariamente…

fundamental I e ainda discutir a relação entre o ensino da História e a Geografia articulando o saber do docente com a formação continuada, num exercício reflexivo sobre a ação pedagógica criativa, dinâmica e humana, pautada na Arte e no caráter lúdico do processo de ensino-aprendizagem. Esta proposta de trabalho foi desenvolvida na formação continuada na área das ciências humanas e sociais trazendo uma abordagem diferenciada para o ensino da História, Geografia e da…

pela fé divina ou crença religiosa. Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo. Exemplo pessoal: Eu creio que Deus pode curar pessoas, eu acredito em milagres. Conhecimento Filosófico É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência. Exemplo…

de nossa existência. Indagações sobre o conhecimento, sobre os valores, sobre a natureza, sobre a beleza, sobre o homem. Essas inquietações decorrem da necessidade que todo ser humano tem de compreender o significado do mundo e de si mesmo. Na busca dessa compreensão criamos novos significados, questionando e tecendo uma teia de relações cada vez mais abrangentes que nos indiquem respostas, mesmo que provisórias. Desta forma, o primeiro passo para a filosofia é a inquietação que…

ser em função daquilo que ele é”, podemos dizer que estamos falando de: 0,5 pt Ética Antropologia História Psicologia Sociologia O homem, através de sua racionalidade, busca conhecer a si e ao mundo que o cerca. Neste sentido, a ética: 0,5 pt Não ajuda em nada o ser humano É um dos caminhos para a busca do aperfeiçoamento humano. É uma imposição aleatória ao ser humano. É uma ciência praticada somente por filósofos. Só existe se forem editados os códigos de…

Para quê? De Libâneo, José Carlos”. Cap. 1 O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo É visível que a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por todos os lados: baixos salários, deficiência de formação, desvalorização profissional implicando em baixo status social e profissional, falta de condições de trabalho, falta de profissionalismo, etc. Esses fatores por sua vez, rebatem na desqualificação acadêmica da área, fazendo com que…

O Que É Filosofia O termo filosofia vem do grego philos que significa amigo e sóphon que significa sabedoria. No sentido primeiro da criação de Heráclito, filósofo seria, portanto, o amigo da sabedoria; aquele que caminha em busca de saber; o que vai em busca do que está por trás do real aparente. Nesse sentido ajuda-nos a definição de Nietzsche: Assim, não pode ser considerado filósofo aquele que não cria ou criou conceitos. Filosofar, portanto, é