A Brinquedoteca E A Realidade De Hoje

INTRODUÇÃO A presença de brinquedotecas na vida das crianças hoje tem um papel essencial uma vez que vem possibilitar a elas ensino e aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Esta modalidade de elaboração de trabalho, que nos é proposto de ir a campo, coletar dados em relação à quantidade de brinquedotecas disponíveis que o município disponibiliza para suas crianças, tanto da Educação

A IMPORTÂNCIA DO USO DO BRINQUEDO E DA BRINQUEDOTECA NO TRATAMENTO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA. Inês Verena Cerqueira de Melo* Thais Freitas Fonseca* Wanessa Sampaio Mello Alencar* Sandra Ely Barbosa de Souza** …

RELATO DE EXPERIÊNCIA A Brinquedoteca como possibilidade para desvelar o cotidiano da criança com câncer em tratamento ambulatorial* THE TOY LIBRARY AS A POSSIBILITY TO UNVEIL THE DAILY LIFE OF CHILDREN WITH CANCER UNDER OUTPATIENT TREATMENT LA LUDOTECA COMO POSIBILIDAD PARA DESVELAR LA RUTINA DEL NIÑO CON CÁNCER EN TRATAMIENTO AMBULATORIO Luciana de Lione Melo1, Elizabeth Ranier Martins do Valle2 RESUMO A proposta deste estudo é desvelar o sentido de Ser-criança com câncer em…

principal propósito deste artigo é discutir sobre a utilização dos jogos e brincadeiras e do espaço denominado brinquedoteca na prática cotidiana da Educação Infantil. Para isto, vamos levar em consideração a participação ativa, não só da criança, como também do educador. As crianças dedicam grande parte do seu tempo aos jogos e brincadeiras buscando novas formas de compreender a realidade em que estão inseridas, suas coisas boas e ruins. Autores como Garcia (1997), Kramer…

BRASILIA 18 DE SETEMBRO/2013 Introdução. A brinquedoteca teve origem em Los Angeles nos EUA por volta de 1934 quando o Dono de uma loja de brinquedos queixou-se com o diretor da escola municipal que as crianças estavam roubando os brinquedos. O diretor logo pensou que as crianças estavam fazendo isso porque não tinham com que brincar. Partir desse episódio inicia um empréstimo de brinquedos como um recurso comunitário. Este serviço existe ate hoje e é chamado de Los Angeles toy loan.…

MULTIDISCIPLINAR II 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por objetivo apresentar as principais concepções de Froebel sobre a cultura lúdica – brincar. De forma que seja o embasamento teórico, para que posteriormente possamos discorrer sobre a importância da brinquedoteca para a vida da criança e seu desenvolvimento em inúmeros aspectos. As brincadeiras infantis fazem parte da vida de toda criança, seja na escola ou em casa. A partir desse tipo de atividade, a criança possui inúmeras…

INTRODUÇÃO O trabalho ora apresentado foi desenvolvido com o objetivo de conhecer os aspectos da brinquedoteca, sua importância e a aplicabilidade de suas atividades, bem como sua influência ao longo de toda a vida escolar das crianças, uma vez que é através desse espaço lúdico que a maioria delas desenvolve seus conhecimentos e aprendizados do conteúdo a elas aplicados. A criação de Brinquedotecas no Brasil por volta de 1934, surge com o objetivo de ampliação das oportunidades de…

situações de descontração. CONTRIBUIÇÃO DE FROEBEL NA CONSTRUÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS O alemão Friedrich Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas - ideia hoje consagrada pela psicologia, ciência da qual foi precursor. Froebel Viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado…

(FROEBEL apud ALMEIDA, 2003, p.23) Froebel acompanhou com outros pensadores o desenvolvimento das crianças da sua fase de formação que é como uma planta que necessita de cuidados para que cresçam de maneira saudável, essas técnicas são utilizadas até hoje na Educação Infantil. As brincadeiras com as crianças e uma forma de aprender, pois é os primeiros passos para o caminho da aprendizagem, mostra as crianças a lidar com varias situações como ganhar ou perder e expressando a sua…

papel da criança enquanto brinca de faz- de -conta apontando as ideias dos pensadores Vygotsky, Piaget e Wallon sobre esta brincadeira tão comum e significativa para as crianças. Também de extrema importância, conhecer a história do brinquedo, brinquedoteca e o papel dos professores neste momento de grande valia para o desenvolvimento da infância. Uma grande dificuldade que envolve o meio educacional é reconhecer a importância do brincar de faz-de-conta no desenvolvimento da criança,…