A Arte De Ler Rubens Alves

palavras vão ser escolhidas propositalmente para dar um sentido de recriação da realidade. Quando há literariedade o plano de conteúdo é expresso de forma literária, isto é, numa linguagem literária. Literatura Manifestação artística cujo material é a (arte que se manifesta por meio do verbo). Linguagens verbais Línguas naturais (português, inglês etc). Linguagens não verbais Dança, pintura, escultura, música instrumental, etc. Narrador Personagem de ficção: sua primeira função…

fazer atividades no estêncil e rodá-las no mimeógrafo, a Adriana Magalhães nos ensinava a refletir sobre os problemas da educação, sobre a realidade que enfrentaríamos ao exercer a profissão. Entre muitos textos tinha sempre livros do Rubem Alves que abordavam sobre a alegria e a paixão de ensinar e ser professor. Eu via que ela tinha paixão e o compromisso pelo que fazia como diz Perissé (2004, p. 21):·. O professor que lembra com facilidade aquilo que sabe

condicionamentos (sejam eles técnicos, históricos, ou sociais, sejam lógicos, matemáticos, ou lingüísticos)”. A ciência precisa ser vista como elemento de vida, termo em si de difícil concepção. A nossa concepção de ciência reitera, pois, a visão de Rubem Alves, educador, e como todo e qualquer bom educador, um sonhador. Para ele, num texto magnífico, intitulado Ciência, coisa boa ..., a vida é muito mais do que a ciência. A ciência é tão somente uma coisa, entre muitas outras, “[...]…

Mais que isto É Jesus Cristo, Que não sabia nada de finanças Nem consta que tivesse biblioteca... (Fernando Pessoa) Liberdade Ai que prazernão cumprir um dever.Ter um livro para lere não o fazer!Ler é maçada,estudar é nada.O sol doera sem literatura.O rio corre bem ou mal,sem edição original.E a brisa, essa, de tão naturalmente matinalcomo tem tempo, não tem pressa... Livros são papéis pintados com tinta.Estudar é uma coisa em que…

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensinofundamental&Itemid=859 OBRAS E AUTORES – 10 QUESTÕES ALVES, Rubem. O preparo do educador. In: O educador vida e morte, 6ª edição, Rio de Janeiro: Graal, 1985. ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo, Cortez, 1996. APPLE, M.W. Educação e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. 1 PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PARANAPANEMA – SP Rua: Capitão Pinto de Melo, 485…

e a escrita de crianças na fase de alfabetização por meio de jogos? O processo de escrita e leitura nesta etapa é fundamental na vida escolar de uma criança. Há muitos anos que está sendo apresentado à sociedade a importância do ato de ler e escrever. Deste modo, o presente trabalho tem como objetivo entender e refletir sobre a importância do lúdico na alfabetização. Além deste considerável item, também apresentar alguns jogos que poderão auxiliar a criança a construir com…

nesta perspectiva, torna-se complexo, quase impossível. Para muitos é aquele que precisa demonstrar um ativismo constante, explicitando seu compromisso em ensinar e avaliar, como se tudo se resumisse apenas nessas questões. Desta forma se manifesta Alves, quando diz que: Professores são habitantes de um mundo diferente, onde o “educador” pouco importa, pois o que interessa é um “crédito” cultural que o aluno adquire numa disciplina identificada por uma sigla, sendo que, para fins…

acerca do processo de alfabetização, escolhi o tema ”O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO”, para conhecer algumas propostas e aspectos, e entender como a autora explica os processos e formas mediante as quais a criança chega a ler e escrever. Segundo Ferreiro (1996, p.24) “O desenvolvimento da alfabetização ocorre, sem duvida, em um ambiente social. Mas as praticas sociais assim como as informações sociais, não são recebidas passivamente pelas crianças.”.…

em parte ou no todo, reservados para a Universidade de Uberaba. Reitor Marcelo Palmério Vice­Reitora Elsie Barbosa Pró­Reitora de Ensino Superior Inara Barbosa Pena Elias Produção e Supervisão EAD ­ Produção Coordenação Jair Alves de Oliveira Organização Fábio Rocha Santos Tratamento didático­pedagógico Adriana Rodrigues Elisa Maçãs Fábio Rocha Santos Marco Antônio Escobar Nély Cristina Dumont Mauad Revisão Textual Faraídes Maria Sisconeto de…

. É um surto de loucura. Você está tomando imagens como se fossem realidade. Mas, se você não se entregasse por duas horas a essa loucura, o cinema seria tão emocionante quanto ler uma lista telefônica. Passadas as duas horas, as luzes se acendem, você sai da loucura e caminha solidamente para a realidade...” Rubem Alves APRESENTAÇÃO A matriz-raiz do “Projeto Cinema Cidadão” foi elaborada no início de 2003 como um projeto de extensão da Universidade Estadual da Bahia Campus IX, como avaliação