A Arte De Ler Rubens Alves

R UBEM A LVES C ONV ER SA S CO M QUEM GO STA DE E NSIN AR Cort ez Edi to ra Ed it ora Au to res As so ciad os ______________________________________________ Rubem Alves – Conversas com quem gosta de Ensinar 2 1980 ______________________________________________ Rubem Alves – Conversas com quem gosta de Ensinar 3 Ponha de novo o livro na prateleira se você está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará con ver sas com pessoas que

afirmações como: “Os bárbaros invadiram o Império Romano” ou “Os Romanos expandiram seu território”. Como você analisa essas frases? Há verdade nelas? Pois essas afirmações são fruto de pesquisa, investigação em documentos históricos, análise de obras de arte da época, assim como da literatura. Quando lemos o resultado de uma pesquisa, precisamos saber quem é o pesquisador, que instituição, empresa, fundação, governo a apoiou, em que momento histórico foi desenvolvida. Isso pode nos…

ñ foi feito por mim e sim por Rubens Alves  Nasci em Boa Esperança, a mesma da “Serra da BoaEsperança”, do Lamartine Babo. Em 1933. A falência de meu pai me levou para o Rio, cidade cuja solidão eu freqüentei, o que me fezreligioso e amante da música. Quis ser médico, pianista e teólogo –admiração por Albert Schweitzer. Passei por um seminárioprotestante, fui pastor no interior de Minas, lá em Lavras. Fizmestrado em Nova Iorque (62-63) e a volta ao Brasil, em 64, mesegredou que seria melhor

nossas crianças que merecem essa atenção especial e darmos continuidade no processo de formação dessas crianças e inserí-las no grupo portanto estando no contexto social através da inclusão social. Estando de posse de todo esse material é só explorar, ler, aprofundar o assunto, definir o ponto de partida que é onde estamos e o ponto de chegada onde queremos chegar, que seria assim os nossos objetivos. Segundo Deslandes, "Significa mapear um caminho a ser seguido durante a…

RUBEM ALVES CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR Cortez Editora Editora Autores Associados 1980 ______________________________________________ Rubem Alves – Conversas com quem gosta de Ensinar 2 Ponha de novo o livro na prateleira se você está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará conversas com pessoas que gostam de ensinar. Pra conversar é necessário gostar. Caso contrário, a coisa viraria um monólogo: uma fala sem resposta. Pelos

uma frequência de 15 a 20 alunos por sala, atendendo o número mínimo de funcionamentos dos polos (EJA) que são de 15 alunos por sala com idades acima de 14 anos que são minoria e um público maior em torno de 40 à 65 anos. REFERÊNCIAS ALVES, Rubem. Conversas sobre educação. São Paulo: Verus, 2003. ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. 2. ed. Brasília: Editora da UnB, 1992. ARROYO, Miguel. A Educação de Jovens e Adultos em tempos de exclusão. Alfabetização e…

Assim como, a socialização e a sensibilização dos demais professores que atuam nas mesmas turmas de aplicação do projeto, a fim de que participem das atividades. Este trabalho será realizado em parceria com os professores de Português, Inglês e Artes no formato interdisciplinar, isto é, com intercomunicação entre os conteúdos estudados para a construção do conhecimento. 1ª Mês (Maio) 1.0- Socialização do projeto e sensibilização de professores e alunos participantes. 2.0- Coleta de…

diplomados; recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas; mulheres e bebês fuzilados e queimados por graduados de colégios e universidades” – ele pede aos professores que “ajudem seus alunos a tornarem-se humanos”, simplesmente humanos. E termina: “ler, escrever e aritmética só são importantes para fazer nossas crianças mais humanas”. Talvez esteja aí a chave para entender a crise que vivemos: perdemos o sentido do que fazemos, lutamos por salário e melhores condições de trabalho sem…

diplomados; recémnascidos mortos por enfermeiras treinadas; mulheres e bebês fuzilados e queimados por graduados de colégios e universidades” – ele pede aos professores que “ajudem seus alunos a tornarem-se humanos”, simplesmente humanos. E termina: “ler, escrever e aritmética só são importantes para fazer nossas crianças mais humanas”. Talvez esteja aí a chave para entender a crise que vivemos: perdemos o sentido do que fazemos, lutamos por salário e melhores condições de trabalho…

1570 · O Brasil conta com cinco escolas elementares (Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). 1575 · No colégio da Bahia já se colava grau de Bacharel em Artes. 1576 · No colégio da Bahia formam·se licenciados. 1599 · Ganha uma elaboração definitiva a "Ratio atque Institutio Studiorum", ou Plano de Estudos da Companhia de Jesus, que codificava a pedagogia dos jesuítas. 1622 · É fundado o…