A Arte De Fazer As Pessoas Experimentar O Seu Máximo

processo e perspectiva que transforma, inventa, gera e produz. Coisas, imagens, cores, palavras, sons, gostos, cheiros, tempos... Todas as coisas e pessoas podem ser objetos da criatividade, até mesmo o processo e a perspectiva em si. O Fato é que a criatividade precisa de concretização. Ou seja, sair do mundo da "viagem" e mostrar-se real, seja nas artes, na ciência, nos jogos infantis ou mesmo na manutenção financeira do cotidiano. Para a neurociência, o lugar da invenção está,…

1. INTRODUÇÃO A arte se adapta ao meio e a época em que vive, passando por diversas fases desde as pinturas rupestres até a arte digital, consequência dos grandes avanços da tecnologia. Entretanto, junto à era onde as máquinas se multiplicam nas casas e no trabalho de milhões de pessoas, torna-se cada vez mais determinante o toque humano principalmente na comunicação. Hoje se enaltece a objetividade, munida de criatividade e inovação. A comunicação nunca foi tão direta e ao mesmo…

Arte, Criatividade e Recreação. SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 Deusilene da Silva Machado RA 393933 Elisangela Fernanda da Rocha RA 393934 Ellen Thais Ferreira Silva RA 393539 Maria de Lourdes Ribeiro de Magalhães RA 395512 Veronir Gomes Lima RA394218 Atividade Prática Supervisionada(Arte, Criatividade e Recreação.) Apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito de nota parcial da disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutora a Distância:

Proposta 2 A história da humanidade é também a história da liderança humana. A liderança é muito antiga e eficaz. No livro do Êxodo, Jetro, o sogro de Moisés, aconselha fazer o seguinte: “Escolha entre o povo homens capazes e tementes a Deus, que sejam seguros e inimigos do suborno: estabeleça-os como chefes de mil, de cem, de cinqüenta e de dez. Eles administrarão regularmente a justiça para o povo: os assuntos graves, eles trarão a você; os assuntos simples, eles…

Especialização em Ensino de Artes Visuais ------------------------------------------------- PANORAMA DAS ARTES VISUAIS A PARTIR DO SÉCULO XX ------------------------------------------------- Profa: Melissa Rocha * ------------------------------------------------- Fórum de notícias * ------------------------------------------------- 2012_1 - Plano de EnsinoURL * ------------------------------------------------- Vídeo da disciplina: Panorama das Artes Visuais…

professor!” Com outra pessoa, você poderá tão somente passar a conhecer novas práticas, técnicas, métodos, estratégias. É óbvio que você deve estar se perguntando: “Sim, mas, então, quando e como podemos aprender algo?”. Somente quando nos propomos a FAZER aquilo que passamos a conhecer, é que podemos dizer que estamos em um processo de aprendizado. Você somente irá aprender sobre algo quando se dispuser a exercitar, fazer, errar, ajustar, fazer de novo. É por isso que somente poucas…

Iniciar a palestra; Pode-se fazer uma dinâmica de grupo para desinibição. Perguntar quem fuma; Perguntar que faz alguma atividade física aplicar o TESTE DE FAGERSTRÖM ( pronúncia : Fá/guers/tron) SE VOCÊ JÁ COLOCOU UM CIGARRO NA BOCA PARA SABER COMO É, POSSIVELMENTE PODE ESTAR ENTRE OS DOIS TERÇOS DA POPULAÇÃO QUE AO EXPERIMENTAR SE TORNAM VICIADAS, DE ACORDO COM UMA PESQUISA DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DO RIO DE JANEIRO E DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO (UNIFESP). O ESTUDO FOI…

com razão. Segundo Predebon, ... nós todos somos criativos, o que pode ser contestado em termos de grau. Também se chega a essa convicção pelo fato aceito de que “todas as crianças são criativas”, Muitas vezes associamos criatividade com arte , porém, ela é um elemento universal e cotidiano e vem acontecendo no decorrer dos séculos, possibilitando invenções como a lâmpada ou a roda que modificaram profundamente a vida do homem, ou resolvendo situações que careciam de uma…

organizações, o Estado, precisa dar uma licença especial." ORGANIZAÇÕES Já que passamos quase que por completa nossas vidas em organizações, vejamos a definição de organizações: “Podemos definir qualquer organização como um conjunto de duas ou mais pessoas que realizam tarefas, seja em grupo, seja individualmente mas de forma coordenada e controlada, actuando num determinado contexto ou ambiente, com vista a atingir um objectivo pré-determinado através da afectação eficaz de diversos…

SUGESTÃO DE ATIVIDADES PARA O BERÇARIO BERÇÁRIO Nessa faixa etária, sabemos que eles estão no período sensório-motor, portanto é importante fazer trabalhos bem sensoriasis, ou seja, que trabalhem os sentidos, alguns exemplos: Atividades para o Berçário II - Faixa etária: de 1 a 2 anos: - pinturas coletivas em papel 40kg ou pardo (de preferência colado na parede, para que eles façam movimentos amplos, se a escola tiver estrutura para isso, é claro!) e em sucatas (coisas grandres…