A Arte De Ensinar Organizaçao Do Trabalho Pedagógico

importantes educadores dessa época: Ratíquio e Comênio. Segundo Comênio, o método de ensino deve seguir alguns passos importantes: Ensinar tudo o que se deve saber; mostrar a aplicação prática de tudo o que é ensinado; explicar de maneira direta e clara; ensinar a verdadeira natureza das coisas, partindo de suas causas; explicar primeiro os princípios gerais; ensinar as coisas em seu devido tempo; persistir em um assunto até sua perfeita compreensão; dar a devida importância às…

Medrado2 RESUMO O presente capítulo visa discutir o conceito de prática pedagógica no contexto das escolas do campo, tendo como “pano de fundo” seus aspectos teóricos e práticos na relação que se estabelece entre professor aluno no processo do ensinar-aprender. Inicialmente, procura conceituar o que vem a ser prática pedagógica. Em seguida, discute como os currículos tem se materializado nas escolas do campo e como estas concebem a prática pedagógica, discutindo suas relações e…

RU TURMA: 2008/1 MARIA CLAUDIA BRITO DE ANDRADE RU 296583 TURMA: 2008/5 SIMONY DA SILVA COSTA QUEIROZ RU TURMA: 2008/5 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO…

AD POLITICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BASICA Cabe à escola do século XXI, não só a função de ensinar, mas especialmente a responsabilidade sobre a formação do aluno como pessoa e ser humano em desenvolvimento físico, psicológico e social. É relevante considerar que o conjunto de profissionais que integram a escola tem muita responsabilidade nesta formação e que todo o processo que envolve a Educação se apoia em um Projeto Político Pedagógico. O Projeto Político-pedagógico expressa: I.

perceber a vida, ela se faz presente em várias propostas educacionais. E dessa forma todas estas contribuem em muito para uma nova forma de educação onde podemos trabalhar a espiritualidade sem dogmas, o corpo e a mente através da meditação, ecologia, arte, jogos, alimentação, enfim, repensar a educação buscando o equilíbrio entre o lado direito e esquerdo do cérebro e assim fazendo um currículo e um plano de aula que de adequem a cada estrutura escolar e necessidades da comunidade…

Introdução No presente trabalho ressaltamos a importância do pedagogo para a sociedade, e a grande responsabilidade que ele tem de criar cidadãos para o futuro. Mostrando também as dificuldades que o profissional enfrenta no dia a dia e a motivação que faz o seu trabalho ser magico e muito recompensado, citando também os requisitos que o profissional precisa ter na atualidade incluído saber lidar dar com o diferente oque é muito importante nos dias de hoje! Através de anos, a…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DISCIPLINA:METODOLOGIA DA ARTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA TEMA:O JOGO E SEU FUNDAMENTO PEDAGÓGICO ALUNO:SELMA RIBEIRO NERES BARBOSA CÓDIGO:1286577 CURSO: PEDAGOGIA POLO:PORTEIRINHA,MG O jogo e seu fundamento pedagógico A utilização de jogos e brincadeiras na escola, com finalidade explícita de ensinar. É importante observar que o jogo pode propiciar a construção de conhecimentos novos, um aprofundamento do que foi trabalhado ou ainda, a…

PROFESSOR: UM ETERNO ESTUDANTE RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma profunda reflexão sobre as questões referentes à formação continuada dos educadores. Com base em referenciais teóricos, pretendemos desenvolver análises no sentido de compreender que a formação docente é construída historicamente antes e durante o percurso profissional do educador, e que, como preconiza a abordagem sócio-histórica, é também construída no social. Partindo deste princípio, a formação…

transmissão de conhecimentos, a educação nos remete a valores adquiridos ao longo de vida, vindos através de gerações e gerações, enriquecidos pelas experiências adquiridas. Trata-se de algo muito maior que ensinar e aprender. A educação é uma ciência, que alguns educadores definem como “arte” – A arte de educar. É o pontapé inicial para seguirmos no caminho da vida, para que em cada confronto, saibamos que rumo seguir, que decisões tomar, é a capacidade de absorver informações e…

RESUMO O presente trabalho tem como finalidade investigar o computador como instrumento pedagógico na sala de aula para quebra de paradigmas das aulas expositivas, que há tempo estão ultrapassadas, bem como sua capacidade de motivar os alunos na elaboração de trabalhos e pesquisas. Tendo o computador como meio de pesquisa e instrumento pedagógico o professor deve estar apto a ensinar e aprender com o aluno sendo crítico com os conteúdos encontrados na rede (Internet), ensinando os…