A Arte De Ensinar Interpretando

acentuando suas raízes afro-brasileiras como um dos elementos constitutivos da formação do homem brasileiro. II. a diminuição dos espaços destinados às modalidades desportivas mais tradicionais na escola, uma vez que, por meio da capoeira, desenvolvem-se arte, música, movimento e desporto. III. o confronto da cultura escolar com a cultura popular afro-brasileira, já que, com o passar do tempo, corporeidade e espiritualidade ganham espaço na questão do trato com o tema capoeira,…

primeiro definir a clientela a quem se destina, implica considerar os conhecimentos que os alunos já possuem e as suas dificuldades. Realizar um trabalho que desenvolva no aluno a capacidade de aprender e aprender - lendo, compreendendo e interpretando é um grande desafio, porém constitui-se num dever do professor. O que é novo hoje pode estar superado amanhã, portanto há a necessidade de se criar e inovar sempre. A sociedade atual requer um pesquisar e construir constantes. E a leitura tem

novos hábitos de vida, ao educar para a saúde, para a higiene e o meio ambiente, leva-se em conta aspectos envolvidos na formação de bons hábitos e atitudes que acontecem no dia a dia dos usuários, pois Segundo o dicionário informal, Educar significa ensinar alguém a adotar um comportamento tido como socialmente correto, com isto o projeto visa buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os usuários sejam coerentes com sua realidade social e sobre as condições de…

– razões não há. (Nietzsche, 2006, p.59) Defende a necessidade de um educador que deva ser provado a cada momento pela palavra e pelo silêncio, “de culturas maduras, tornadas doces” e não grosseirões eruditos. As tarefas básicas de um educador: ensinar a ver, aprender a pensar, aprender a falar e escrever para cultivar uma cultura nobre.Não estaria aqui indicada uma atuação para o campo da filosofia da educação? Habituar o olho, como diz Nietzsche, “ao sossego, à paciência, a deixar as coisas

mundo-verdade, fazendo acreditar na vida mundana como algo que não deveria existir por ser geradora de desprazer para os homens (PORPINO,2006,p.48). Para Nietzsche (apud PORPINO,2006,p.49) a arte atua sobre o corpo, dando-lhe mobilidade, aumentando sua força criativa e o estados de prazer outrora vividos. Ou seja, a arte possui um efeito tônico, aumenta a força, aclara o sentimento da força, evoca sutis recordações da embriaguez. Pode-se dizer então, que a experiência da beleza…

aprendem a ler lendo, mas não de uma vez só. Elas avançam gradativamente, enquanto outras pessoas, como os pais, a professora, os colegas, incentivam a ler, tendo contato com a leitura, diariamente, despertando o interesse, pela leitura. Assim, além de ensinar a ler desperta para o gosto/necessidade da leitura, a escola tem o papel de desenvolver as relações entre leitura e a formação do individuo, cabendo ao professor de Língua Portuguesa tornar seus alunos leitores de textos, os mais…

MÁRCIA R. R. DE SÁ COMO ESTIMULAR O INTERESSE INFANTIL PELAS ARTES RIO DE JANEIRO, 01 DE OUTUBRO DE 2013. MÁRCIA R. R. DE SÁ 1 - Como estimular o interesse infantil pelas artes; 2 - A importância das datas comemorativas na educação infantil. “Que o objetivo de nossas escolas e dos futuros professores seja educar indivíduos socialmente bem ajustados, economicamente autossuficientes e prontos

com a invenção da imprensa tornou – se uma atividade extremamente importante para o homem civilizado, atendendo múltiplas finalidades. Podemos vincular o conceito de leitura ao processo de letramento, que é o resultado da ação de ensinar ou aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar habilidades em práticas sociais. Deste modo, a leitura nos insere em um mundo mais vasto de conhecimentos e significados, nos habilitando inclusive a decifrá – lo, daí…

Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos, visto que “educar é ato político”. Nesse sentido Paulo Freire, na sua obra Pedagogia da Autonomia (1999), defende saberes que considera indispensáveis à prática docente de todos os educadores: “ensinar exige pesquisa, exige criticidade, exige rigorosidade metódica, exige respeito aos saberes dos educandos, exige estética e ética, exige corporeificação das palavras pelo exemplo, exige risco, aceitação do novo e rejeição a…

MÓDULO: LINGUAGENS, ARTES E EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO ALUNA ALUNA ALUNA ALUNA NOME DA CIDADE 2011 NOME DA ALUNA – RA: XXXXX NOME DA ALUNA – RA: XXXXX NOME DA ALUNA – RA: XXXXX NOME DA ALUNA – RA: XXXXX LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS MÓDULO: LINGUAGENS, ARTES E EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO TUTOR: XXXXXXXXX Xxxxxxxxxxx - XX 2011 RESUMO O trabalho de Laboratório tinha com sugestão temas relacionado com os conteúdos estudados no Módulo – Linguagens, Artes e…