A Arte De Contar Historia Como Recurso Pedagogico No Proc

Transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de aula, é o desafio dos Bairros-Escola. Educar converte-se, então, numa responsa bilidade coletiva, na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias públicas e privadas , a começar pelas famílias. Busca-se, assim, criar a malha multidis ciplinar em que se aproveitam todas as ofertas possíveis em torno da educação: centros de saúde, cinemas, teatros, praç as

Ao Prof. Dr. Carlos Gouveia, meu orientador de estágio de doutorado na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em Portugal, pelas indicações de leituras e pelas orientações que me possibilitaram tomar consciência do quanto a linguagem é um recurso de poder em nossa sociedade. À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pela concessão dos subsídios indispensáveis ao período de estudos no exterior e no período de redação desta tese. À Coordenação do…

Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.....................................................30 Sistema de Avaliação.....................................................36 Entrevista com o Coordenador Pedagógico...................41 Observação e Interação na Sala de Aula.......................47 Objetivo Geral:................................................................60…

Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.....................................................30 Sistema de Avaliação.....................................................36 Entrevista com o Coordenador Pedagógico...................41 Observação e Interação na Sala de Aula.......................47 Objetivo Geral:................................................................60…

dinâmicas de grupo, seminários, palestras, grupos de estudo, visitas técnicas, exercícios de aplicação; leitura de textos e artigos, etc., propiciando-se assim a vivência de diferentes abordagens de ensino durante o período. VI. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS Como recursos didáticos serão utilizados textos impressos, vídeo cassete, transparências, data show, TV e Vídeo e outros materiais que oportunamente venham a facilitar a ilustração dos conteúdos estudados. VII. AVALIAÇÃO…

contexto sócio-histórico no qual está inserido. Dessa forma são constituídos sujeitos críticos, pois isso é possível somente após o entendimento de sua própria realidade. A Educação Patrimonial é um instrumento para a afirmação da cidadania e deve contar com o envolvimento da comunidade na gestão do seu Patrimônio Cultural. Assim, realiza-se um processo de alfabetização cultural que habilita os alunos para uma leitura e percepção crítica do seu meio. A partir desse olhar, da…

DO CPB. CABIMENTO. CONDENAÇÃO DE CUNHO PECUNIÁRIO. EFEITOS DA CONDENAÇÃO. REGRA DO ART. 91, I E II, DO CPB. OCORRÊNCIA DA PRESCRIÇÃO COM A NOVA DOSIMETRIA DA PENA. ARTIGOS 107 IV C/C ART. 109, V, DO CPB. EXTINÇÃO DA PUNIBILIDADE. RECURSO CONHECIDO E PROVIDO EM P ARTE. 1. PARA APLICAÇÃO DO INSTITUTO DA DELAÇÃO PREMIADA COM A CONCESSÃO DO PERDÃO JUDICIAL, CONFORME PREVISTO NO ART. 120, DO CPB, CAUSA DE EXTINÇÃO DA PUNIBILIDADE CONTIDA NO ART. 107, IX, DO CPB, NECESSÁRIO QUE O RÉU DELATOR…

levantamentos qualitativos e quantitativos indispensáveis ao desenvolvimento da escola indígena; 3.2.3.11 XI elaborar, acompanhar e avaliar os planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento da unidade escolar indígena, em relação a aspectos pedagógicos, administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais; 3.2.3.12 XII colaborar na promoção de ações que otimizem as relações interpessoais na comunidade escolar indígena; 3.2.3.13 XIII divulgar e analisar,…

Vieira Meio. um estudo histórico -- Campinas, SP: [s.n.], 2006. Orientado r : Daria Fiorentini. Dissertação (mestra do) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. 1. Educação matemática. 2. Pesquisa educacional. 3. Estado da Arte.!. Fiorentini, Daria.. 11.UniversidadeEstadualde Campinas. Faculdade de Educação. m. Título. 06-094-BFE Keywords: Mathematics education; Educationalresearch; State of art Área de concentração: Edllc;;'lçãoMatemática Titulação: Mestre em…

crianças, nessa fase, é imprescindível. 15 Nos fala Piaget (apud ALMEIDA, 2003, p. 44) A primeira infância é, sem dúvida, riquíssima e deve ser estimulada de todos os modos possíveis. A perda desse período pode ser irreparável. Falar, ler, contar histórias, conversar, brincar, correr, montar a cavalo, ler para os filhos, possibilitar estimulações variadas, participar são atitudes que educam a criança, levando-a a alcançar uma mente ativa, um corpo saudável e um estado…