A Arte Da Leitura E Escrita

PROJETO CANTIGAS DE RODA PROJETO CANTIGAS DE RODA PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL( 3 a 6 anos) ÁREA- LINGUA PORTUGUESA, NATUREZA E SOCIEDADE, ARTES TEMPO PREVISTO- 02 meses APRESENTAÇÃO Este projeto visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda, percebendo esta forma de linguagem como veículo…

Língua Portuguesa 1º bimestre objetivos Desenvolver habilidades de leitura de textos verbais, não verbais e de linguagem mista; Empregar adequadamente a letra inicial maiúscula; Escrever corretamente palavras com E, I, O e U, diferenciando a fala da escrita; Identificar e utilizar corretamente letra maiúscula e minúscula, as letras cursivas e de imprensa; Desenvolver corretamente a ortografia de palavras com: as, es, is, os, us; qua, que, qui; nh; s, ss; Conteúdo …

etc. • Criar conceitos acerca da importância de orientação e a localização para a humanidade; • Enumerar as várias formas de orientações e localizações através de modernos aparelhos de coordenadas geográficas. RECURSOS DIDÁTICOS: • Leitura de livros didáticos; • Utilização de mapas • Aulas expositivas • Utilização de painéis • Cartazes AVALIAÇÃO: • Criação de uma comissão de alunos para avaliarem uns os outros; • Avaliação da participação e desenvoltura de cada…

durante o meu curso que foram: Linguagem Oral e Escrita, Matematica, Natureza e Sociedade, Movimento, Arte e Musica tem todos os dias. 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO: Creche Municipal José Alves de Farias; Rua Loteamento Água Santa s/n; Caldas do Jorro Tucano – BA. PROJETO: “Ler é uma virtude que é estimulada desde o berço.” ÁREAS DO CONHECIMENTO: Música, Matemática, Artes Visuais, Movimento Linguagem oral e escrita e Natureza e Sociedade. PÚBLICOS…

Palavras coloridas; Rótulos. Participação dos alunos individual e em grupo, de forma oral e escrita; Observação na frequência (75%). 1º ANO DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO Ordem crescente e decrescente; Dúzia e meia dúzia; Dezena e meia dezena; Noção de adição e subtração; Sucessor e antecessor; Escrita dos números naturais e ordinais. Reconhecer ordens crescente e decrescente;…

estudos referentes à Literatura e Língua Portuguesa, sob a orientação da professora Graças Brito. “O homem constrói casas porque está vivo, mas escreve livros porque é mortal. Vive em sociedade porque é gregário, mas lê porque se sente só. A leitura constitui para ele uma companhia que não ocupa lugar de nenhuma outra, mas que nenhuma outra poderia substituir. Não lhe oferece nenhuma explicação definitiva acerca de seu destino, mas tece uma apertada rede de conivências entre a vida e…

de conhecimentos pelo sujeito na sociedade. Para obter respostas as nossas investigações, utilizamos coletâneas de textos e proposta de atividades que poderão ser realizadas com crianças na fase da alfabetização. As atividades terão como base da leitura, que tem como objetivo tornar alunos aptos e seres pensantes, ativos e que compreendam a importância de se promover o processo de alfabetização para letramento, afim de que este ultrapasse o ato mecânico de ler e escrever, e seja um…

FEDRO DE PLATÃO: UMA CRÍTICA À LEITURA DE TRABATTONI Jean Rodrigues Siqueira1 Universidade Castelo Branco (UNICASTELO) RESUMO: O diálogo Fedro apresenta um difícil problema de interpretação para os leitores de Platão: como unificar as duas principais temáticas discutidas no texto – a do amor e a da arte dos discursos. Em trabalho recente, o comentador italiano Franco Trabattoni propõe como chave de leitura a ideia de que Platão vincula os temas do amor e da arte dos discursos…

livro didático do 8ºano, Português a Arte da Palavra e do 9º ano, A Palavra é Sua em atividades de leitura. 3. PROBLEMATIZAÇÃO É evidente a necessidade de interação entre os alunos e os mais diversificados tipos de gêneros textuais. A mídia introduz por meios de inúmeros suportes, como rádio, televisão, jornais, revistas, cartazes, rede mundial de computadores, dentre outros, uma infinidade de textos com os quais o aluno/leitor começa a interagir. A leitura do texto multimodal…

quatro sistemas de escrita, dois silábicos (cada letra representa uma silaba) chamados Hiragana (ひらがな) e Katakana (カタカナ), um que possui somente ideogramas, chamado Kanji (漢字) e o Romaji, o alfabeto romano, sendo que eles possuem diferenças quanto à utilização no dia a dia dos japoneses, mas geralmente os textos são escritos com todos eles misturados. Hiragana (pronuncia-se hiraganá) É o alfabeto mais comum no Japão, sendo a primeira escrita que se aprende. É utilizado na escrita…