A Abordagem De Henri Wallon

conhecimento dessas possibilidades pode possibilitar aos educadores oferecer estmulos adequados a um maior desenvolvimento do aluno, pois ensinar causar o desequilbrio, numa reconstruo de novas formas, ou seja, que o individuo aprenda. Henri WallonHenri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, Frana, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez tambm filosofia. Atuou como mdico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distrbios psiquitricos. Em 1925,…

e Tema 01: Teoria Behaviorista ou Comportamentalista.  6 Tema 02: Teoria da Gestalt 22 Tema 03: Teoria da Psicanálise 38 Tema 04: Epistemologia Genética  54 Tema 05: Teoria Histórico-Cultural 70 Tema 06: Teoria Psicogenética de Henri Wallon 86 Tema 07: Carl Rogers e a Psicologia Humanista 102 Tema 08: Construtivismo, alfabetização e a motivação no processo de aprendizagem 118 Tema 01 seções Teoria Behaviorista ou Comportamentalista. s e õ ç e S Tema 01…

tendia a considerar apenas uma "interferência" na construção do conhecimento. "É preciso lembrar que Piaget queria abordar o conhecimento do ponto de vista de qualquer criança", diz Lino de Macedo em defesa do cientista suíço. Henri WallonHenri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925,…

áreas do conhecimento e habilidades a serem alcançadas. Diante disso há um comprometimento no desenvolvimento integral da criança como ser histórico e cultural. Acredita-se ser necessário implantar um currículo voltado para a infância, abrangendo abordagens que tragam a criança como protagonista do processo educativo. 6. OBJETIVO GERAL Analisar as possibilidades de desenvolvimento integral da criança, através das múltiplas linguagens. 7. OBJETIVO ESPECÍFICO 8. JUSTIFICATIVA…

seu relacionamento com o meio. Outro autor que estudou a relação entre o ser humano e o mundo, foi um francês, Henri Wallon (1879-1962) que “considerava o desenvolvimento humano como resultante de uma dupla história, que envolve as condições do sujeito e as sucessivas situações nas quais ele se envolve e às quais responde” (OLIVEIRA, 2002, p.130). A abordagem de Piaget em relação às origens e desenvolvimento da linguagem e do pensamento é que existe uma evolução do…

processo, por exemplo, querer ensinar uma criança andar e dar a ela um andador. Reforçamento Diferencial É reforçada apenas a resposta esperada de forma a não reforçar a demais, ficando essa resposta exclusiva ou diferenciada. É assunto digno de abordagem. VISÃO PEDAGÓGICA SOBRE A APRENDIZAGEM B.F. Skinner O Behaviorismo é bastante influente no sistema educacional, pois se trata de um conhecimento científico sobre o comportamento humano e pode-se concluir que o meio é uma…

Baseado na leitura do modulo 04, Relações Interpessoais, abordagem psicológica as unidades de um á cindo que são: a relação da Psicologia com a educação, A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, a noção de estágio em psicologia do desenvolvimento, temas transversões, contexto social: Relata as descobertas revolucionárias daquela época, sob a influência do pensamento cientifico. A psicologia passou a ser considerada uma ciência em 1879. Pois naquela época tudo podia ser explicado pelos

objetivo é defender a implantação de LE na Educação Infantil, portanto, com alunos em fase pré alfabetizável, através das habilidades falar/ouvir - de forma lúdica – no intuito de familiarizá-los para que, mais tarde, estimulados pela memória afetiva (Wallon), sintam-se mais auto-confiantes perante a continuidade do aprendizado. 12 Por outro lado temos escolas particulares bilíngües oferecendo Inglês a partir dos três meses de idade como se fosse um artigo de luxo - isso para não…

caminho psicanálitco para investigar os desejos ocultos do homem e as causas das psicopatologias. Jean piaget Sir Jean William Fritz Piaget foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Através da minuciosa observação de seus filhos e…

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS 2.1 – O QUE É AFETIVIDADE? As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em geral são manifestações que expressam um universo importante e perceptível, mas pouco estimulado pelos modelos tradicionais de ensino. As transformações fisiológicas de uma criança (ou, nas palavras de Wallon, no seu sistema neurovegetativo) revelam traços importantes de…