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FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO Atividade Prática - 2 Roberto Affonso Assunto: Algoritmos, Tipo de Dados e Variáveis Questão 1: O rei ir à caça é condição necessária para o duque sair do castelo, e é condição suficiente para a duquesa ir ao jardim. Por outro lado, o conde encontrar a princesa é condição necessária e suficiente para o barão sorrir e é condição necessária para a duquesa ir ao jardim. O barão não sorriu. Logo: a) A duquesa foi ao jardim ou o conde encontrou a princesa. b)…

Pergunta 1 0 em 0,1 pontos Não é exemplo de atitudes que garantirão a autonomia profissional para o século XXI, fazendo com que o empreendedor vença a competitividade dos tempos modernos: Respostas: a. Inovação b. Positividade c. Organização d. Criatividade e. Subordinação Pergunta 2 0 em 0,1 pontos Na visão dos autores que definiram empreendedorismo pode-se, a partir do postulado de um deles, dizer que empreendedorismo é o estudo de competências e…

ETAPA 1 Passo 1 A modelagem matemática é a área do conhecimento que estuda a simulação de sistemas reais a fim de prever o comportamento dos mesmos, sendo empregada em diversos campos de estudo, como física, química, biologia, economia e engenharia. Modelagem matemática consiste na Arte de se descrever matematicamente um fenômeno. A modelagem de um fenômeno via equações diferenciais, é normalmente feita da seguinte forma: através da simples observação conseguem-se informações sobre as taxas de

relação ao total do seu respectivo grupo. Trata-se de discernir o ritmo de crescimento dos vários itens. A análise horizontal também é conhecida como análise de tendência ou análise de evolução. Cálculo 1. Em relação ao total do Ativo ou do Passivo: Conta (ou grupo de contas) x 100 / Ativo (ou Passivo) 2. Em relação ao total do grupo ou subgrupo: Conta x 100 / Total do Grupo A análise vertical pode ser estendida, também, à Demonstração do Resultado do Exercício, quando compara-se cada…

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 1 /2012 FORMULÁRIO 1 - ALUNO Unidade Operacional: Curso: Curso de Qualificação – Automotivo Modalidade: EAD Turma: Módulo: Básico Docente(s): Unidade(s) Curricular(es): Organização dos Ambientes de Trabalho Unidade(s) de Competência 1: Todas. ( X) Módulo Básico ( ) Módulo Introdutório ( ) Módulo Específico Estratégia da situação de aprendizagem: ( X ) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso Titulo da…

1. (Uepg 2013) Sendo p e q as razes da funo EMBED Equation.DSMT4 onde EMBED Equation.DSMT4 assinale o que for correto. 01) O valor de a um nmero inteiro. 02) O valor de a est entre EMBED Equation.DSMT4 e 20. 04) O valor de a um nmero positivo. 08) O valor de a um nmero menor que 10. 16) O valor de a um nmero fracionrio. 2. (G1 - epcar (Cpcar) 2013) Analise as afirmativas seguintes e classifique-as em V (verdadeiro) ou F (falsa). ( ) Se p um nmero inteiro,…

Faculdade Anhanguera Educacional - Unidade 1 Administração - 1⁰ Bimestre/2013 ATPS Comportamento Organizacional Profª Márcia Eloísa Avona Ferreira Grupo: RA: Analita Caroline 6660369280 Caroline L. S. Oliveira 6661423997 Cassiane Nascimento 6657411211 Eduardo dos Santos da Silva

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO AMBIENTE DE MARKETING PARA CONSTRUÇÃO CIVIL Caxias do Sul 2011 AMBIENTE DE MARKETING PARA CONSTRUÇÃO CIVIL Caxias do Sul 2011 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 - CONTEXTUALIZAÇÃO 4 2.1 - Os Pontos Centrais do Marketing para a Construção 4 2.2 - Mix para a Construção Civil 5 3 - AMBIENTE ECONÔMICO 7 3.1 - A Situação Econômica do Brasil e do Mundo 7 3.2 - Poder Aquisitivo dos Consumidores 8 3.3 - Índices de Emprego 9 3.4 - Globalização,

Escola Nome completo Refração 1 e 2 local e ano Escola Nome completo Miragem e fibra óptica local e ano Índice Introdução ..................................................................... 3 Miragem ............................................................... 4 Fibra óptica .......................................................... 6 Tipos de fibras ..................................

ETAPA 1 Passo 1 Dentre a pesquisa realizada, podemos verificar que existem inúmeros tipos de elevadores dos em edifícios residenciais, dentre eles podemos citar:Otis; Thyssenkrupp; Sigma entre outros. Verificamos que todos os elevadores utilizados em edifícios tendem a seguir a normas especificas tais como: NM 207:1999 – Elevadores elétricos de passageiros; NM 267:2001 - Elevadores hidráulicos de passageiros; NBR 313:2007 – Elevadores para transporte de pessoa portadora de deficiência; NM