Ação Pedagogica Handebol

os fundamentos mais utilizados no Handebol, exigindo um alto grau de precisão e de velocidade tanto de quem está passando a bola quanto de quem está recebendo. Os Passes deverão ser rápidos, mas não deverão ser tão fortes como os arremessos, pois a força impossibilitará a recepção do passe, e, para isso, os passes possuem técnicas diferentes do arremesso. Todos os passes são feitos a partir de uma empunhadura, que é a forma como se deverá segurar a bola de Handebol, cada jogador…

apresentam a prática de esportes semelhantes ao handebol desde 1848, de uma forma bem parecida com a prática do futebol, disputados por duas equipes em um campo aberto, com onze atletas em cada time, uma bola e tendo como objetivo principal o gol. Em tempos atuais o handebol sofreu diversas modificações, tais como o número de atletas, as dimensões da quadra, o tipo de bola e tantas outras, mas seu objetivo principal, o gol, jamais foi alterado. O handebol é, atualmente, um dos esportes…

Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física) Unesp – RC Resumo: Este estudo buscou levantar as competências ou características daquele professor considerado bem-sucedido em sua intervenção profissional. Em seguida, focalizou a prática pedagógica de uma professora de Educação Física escolar em situação real de ensino. Palavras-chave: Educação Física Escolar; Formação Profissional. SCHOOLAR PHYSICAL EDUCATION: PRACTICES OF THE GOOD PROFESSOR Abstract: This research had as…

Handebol: importância do esporte na escolaEl balonmano (handball): la importancia del deporte en la escuela | | | *Ms. em PsicologiaUniversidade Federal de Santa CatarinaProfessora da Universidade do Estado de Santa Catarina**Especialista em Fisiologia do Exercício FísicoProfessor da UNISUL. Técnico de Handebol | Patrícia Barbosa Martins Trichês*patriciatriches@gmail.comJosé Roberto Trichês**betotriches@gmail.com(Brasil) | | | Resumo Este estudo tem como objetivo…

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DE ARCOVERDE – ESSA PRATIVA PEDAGÓGICA V Alunos: Sandro Carvalho, Vanessa Laryssa, Eudjan José, Eriko Marllon e Paula Rian. Professora: Gina Guimarães 5º Período de Educação Física Arcoverde - 2010 I JICONOV -2010 “Não existe a Educação Física em oposição ou associação à educação moral ou espiritual. Existe nada mais que uma, a educação total, que envolve o jovem integralmente, na qual o físico, moral…

Tudo isso e utilizadas no atletismo convencional. Isso representa a passagem de atividades básicas do estágio de padrões gerais para os de forma grossa e para os respectivos padrões no atletismo. A repercussão pedagógica da iniciação ao atletismo dimensiona-se pela qualidade futura da ação, Entendida como cultivo consciente e voluntário para qualquer que seja o objetivo, Tendo em vista que não é possível negar a vocação ao rendimento, Pois e implícita na prática do atletismo convencional, Porém

ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS Rafael Pombo Menezes, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo Brasil Maria Suélia dos Santos Sousa, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil José Werley Carvalho Braga, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil RESUMO O objetivo desta pesquisa é apresentar o…

efdeportes.com Handebol: importância do esporte na escola El balonmano (handball): la importancia del deporte en la escuela *Ms. em Psicologia Universidade Federal de Santa Catarina Professora da Universidade do Estado de Santa Catarina **Especialista em Fisiologia do Exercício Físico Professor da UNISUL. Técnico de Handebol Patrícia Barbosa Martins Trichês* patriciatriches@gmail.com José Roberto Trichês** betotriches@gmail.com (Brasil) Resumo

de time grande, jogadores experientes e ainda por cima, coisa a ser feita apenas para anular os melhores jogadores de uma determinada equipe está plenamente enganado. Jogar com marcação individual é na realidade um saber típico da iniciação ao handebol, pois através da marcação individual os alunos/atletas iniciantes podem vivenciar no momento em que joga tarefas bem definidas, o que facilita o cumprimento dessas tarefas, além de aprenderem a lidar com as referências bola, alvo a…

SITUAÇÃO PEDAGÓGICA.........................................................................................07 3.1. CURRÍCULO ESCOLAR.....................................................................................07 3.2. PLANEJAMENTO ESCOLAR.............................................................................07 3.3. CALENDÁRIO ESCOLAR....................................................................................07 3.4. REUNIÕES…