7ª Serie Competências Profissionais

de escolas da rede pública, localizadas no município de Jaguariúna-SP. No estudo constatou-se que 100% dos professores entrevistados não possuem conhecimento sobre a abordagem pedagógica Saúde Renovada. No entanto, verificou-se que os mesmos profissionais trabalham com elementos da temática Saúde em suas aulas, ainda que esta não seja o eixo central contemplado em suas ações docentes. Palavras-Chave: Educação Física escolar; Saúde, Ensino fundamental, KNOWLEDGE OF PHYSICAL…

Garantir o uso efetivo das tecnologias de informação e comunicação na melhoria da autoestima, motivação e aprendizagem dos estudantes e na melhoria da relação escola e comunidade. 2. DESCRIÇÃO A faixa etária escolhida é entre os 14 e 15 anos, 8ª Série/9° Ano. Para o desenvolvimento desse miniprojeto, que tem como tema “Comunicação, Interação e Aprendizagem” será primordial que os discentes possuam conhecimentos prévios na área tecnológica, portanto é nessa idade que a capacidade…

DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA NO CAMPUS TUCURUÍ 4.1. APRESENTAÇÃO 4.2. PROPOSTA CONCEITUAL 5. OBJETIVOS 5.1. OBJETIVO GERAL 5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. REGIME LETIVO 7. PERFIL DO CURSO 8. PERFIL DO EGRESSO 8.1. PERFIL DOCENTE 8.2. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES GLOBAIS 9. FORMA DE ACESSO AO CURSO 10. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PERFIL DE FORMAÇÃO 11. MATRIZ CURRICULAR 11.1. PRIMEIRO SEMESTRE 11.2. SEGUNDO SEMESTRE 11.3. TERCEIRO SEMESTRE 11.4. QUARTO SEMESTRE 11.5. QUINTO…

Eliana Pereira dos Santos Nascimento RA. 3875752882 Mariana Pereira Ribeiro RA. 4918913559 Sayonara Araujo Lopes. R.A. 3830713456 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Educação não-formal e Educação Profissional. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de Educação Profissional em ambientes não escolares sob orientação do professor-tutor a distância Profª Elcania Gruber Campinas 2015 SUMÁRIO

os conhecimentos fundamentais para o nosso futuro profissional como tradutores. 3 índice Agradecimentos 3 Introdução 5 A tradução em Portugal e o estatuto do tradutor 7 O estado da nação 7 Cursos existentes 8 Saídas profissionais 10 Contactos e links de interesse para o tradutor 11 Vínculos laborais 13 Dependente 13 Independente 13 4 O Profissional de Tradução 15 Empresário em nome individual 18 Competências do tradutor 21 A tradução e outros…

descentralização (estrutura funcional e estrutura linha-staff). A partir dessa abordagem, surgem as necessidades de centralizar ou descentralizar e essa decisão depende de alguns fatores, tais como: 1) objetivos da organização; 2) porte; 3) nível de competência do pessoal; 4) conjuntura sócio-econômica; 5) facilidade de comunicação. A organização neoclássica detinha as seguintes características: - Divisão do trabalho (a decomposição de um processo em uma séria de pequenas…

incorporaram o termo competência aos seus profissionais, passaram a fazer uma nova leitura das práticas de gestão de pessoas, principalmente, quando se refere às estratégias empresariais. As competências do profissional estão relacionadas às competências comportamentais e em especial comunicação verbal como ferramenta de vendas. A arte de falar em público, com o desenvolvimento da habilidade de comunicação verbal, as técnicas utilizadas possibilitam sucesso na vida pessoal e…

realidade das crianças e adolescentes contemporâneos. Trata-se de uma geração de alunos exposta cada vez mais cedo a recursos midiáticos e tecnológicos, o que confere grande familiaridade com essas tecnologias. Além disso, é do conhecimento dos profissionais da educação que nos dias de hoje as informações circulam com velocidade espantosa por essas mídias. Assim, é lícito afirmar que aulas cujos recursos se limitam a giz e quadro negro são consideradas desestimulantes pelos jovens, ou…

RESUMO Palavras chave: evasão, reduzir, razões, reflexões, ações Neste trabalho comparamos as taxas de evasão e resultado insatisfatório (retenção na série) na Escola Estadual Dirceu Dias Carneiro, comparando-as com índices do Município em que a escola está inserida e do Estado de São Paulo obtidas através do IDESP (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo) anos de 2007, 2008 e 2009 objetivando buscar alternativas para reduzir ou minimizar as razões que…

chamado de “diagnóstico”, coletando todas as possíveis informações. Paralelamente, os pesquisadores coletam todas as informações disponíveis. A equipe define as tarefas para os pesquisadores de modo que todos eles participem de acordo com suas competências e afinidades. Costuma-se também fazer um reconhecimento da área. Depois do levantamento dos dados, se estabelecem os principais objetivos. Esses objetivos são relacionados aos principais problemas, ao campo de observação, aos…