7 Para A Criminologia Quais São As Características Do Crime

MAIA LICENCIATURA EM CRIMINOLOGIA ANO LECTIVO 2010/2011 Piromania Trabalho para a disciplina de Psicopatologia Criminal e Forense, leccionada pela Professora Helena Grangeia. Porto, 6 de Dezembro de 2010 Índice Índice 2 Introdução 4 Piromania, perturbação do controlo dos impulsos não classificados 5 As características e critérios de diagnóstico 6 Características e perturbações associadas 7 Características específicas da idade e do género 7 Prevalência 7…

total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, pelos autores. CRIMINOLOGIA, POLÍTICA CRIMINAL E SEGURANÇA PÚBLICA Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu 1 Universidade Anhanguera-Uniderp PÓS-GRADUAÇÃO Unidade de Transmissão LEITURA OBRIGATÓRIA 1. A Política Criminal Atuarial. Roteiro da aula. Dieter, Maurício Stegemann 1. O que é Política Criminal a) Plano Ideal i) Criminologia; ii) Política Criminal; iii) Ciências Normativas (Direito Penal/Processual…

DIREITO PENAL I (Art. 1º ao 31 do Código Penal) A tarefa do Direito Penal é a luta contra o crime, onde também deveriam estar envolvidos a família, escola, organizações assistênciais, principalmente as ligadas a proteção do menor. Divisão do Código Penal: Parte Geral (artigo 1º a 120 do CP) – prevê todas as leis não incriminadoras, que podem ser explicativas ou permissivas, aquelas que tornam lícitas determinadas condutas tipificadas em leis incriminadoras. Ex.: legitima defesa

Alves de Freitas e Roberto Faleiros Galvão Júnior (orgs). –São Paulo: Cultura Acadêmica: Editora UNESP, 2011. 159 p. Inclui bibliografia ISBN: 000-00-0000-000-0 ???? 1. Vitimodogmática. 2.Criminologia. 3. Vítima – Proteção legal. 4. Vitimologia. 5. Periculosidade vitimal. I. Título. II. Freitas, Marisa Helena D’Arbo Alves de. III. Galvão Júnior, Roberto Faleiros. CDD – 341.5 Índices para catálogo sistemático: 1.…

ARAGÃO, Antônio Moniz Sodré de. As três escolas penais: clássica, antropológica e crítica (estudo comparativo). 7.ed. Livraria Freitas Bastos, 1938. Biblioteca da PUC-Rio 345 S679 7.ed Fichamento feito por Aline dell´Orto Carvalho em Julho de 2007 Sobre o autor: Nascido em Salvador em 1881, o baiano foi professor de Direito Penal na Faculdade de Direito do Rio de Janeiro e da mesma cadeira no doutorado da Faculdade Nacional de Direito da Universidade do Brasil. Segundo o texto de apresentação do

Sumário Prefácio 7 L Do Estado caritativo ao Estado penal 1.A criminalização da miséria 19 2.A "reforma" da assistência social para vigiar e punir 39 I lI. A prosperidade do Estado penal 3.0 "Grande Confinamento" do fim de século 55 4.0 "Big Government" carcerário e seus custos 79 IH. Alvos privilegiados 5.A nova "instituição peculiar" dos Estados Unidos: a prisão como substituto do gueto 107 6.Presas fáceis: a caça aos delinquentes sexuais 123

TOMAZ VITIMOLOGIA Este trabalho tem por finalidade explanar o que é vitimologia e abordar o papel da vitima no crime. Professor: Marcelo Paiva CARAGUATATUBA - SP 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Contexto histórico 3. Conceitos 4. Fases da vitimologia 5. Classificação das vitimas 6. Relatório da Pesquisa de Campo 7. Conclusão 8. Referências Bibliográficas

das normas jurídicas para fixar os limites da punição aos infratores dessas normas. Muitos autores do direito expõem diferenças entre o Direito Penal e o Direito Criminal. O primeiro é abrangente do segundo. Um é voltado ao Crime em si e o outro voltado à punição desse crime. No final, é apenas uma definição terminológica, pois o conjunto das normas é que fará a diferença em um processo. Em 1830, o Brasil instituiu o Código Criminal; mais tarde, em 1890 o código penal, para o combate…

Faculdade Santo Antônio de Pádua 2012 Crime do Colarinho Branco Aspectos Sócio-Jurídicos Por: Bruna Paula Braga de Carvalho Carolina Campos Duarte Antunes Filipe Barbosa Gesualdi

2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. Senso comum é um conhecimento acumulativo, depreende da absolvição (precária, porém com finalidade de ser o mais simples possível) do conhecimento científico. Tem por características ser intuitivo, espontâneo, concebido através de tentativas e erros. Por ser construído no cotidiano, percorre um caminho que vai do hábito à tradição, que quando se estabelece, passa de geração para geração. Temos como exemplo:…