4 Dada A Função F X Ax B E Sabendo Se Que F 3 5 E F 2 5 C

........................……3 2 LEVANTAMENTO DAS PROFISSÕES MAIS REQUISITADAS…................................4 3.1 SETORES QUE MAIS ABRIRAM VAGAS FORAM:......……………….................….4 3 CONCEITO DA ADMINISTRAÇÃO…..............................................…............…………..4 4.2 As habilidades do administrador ….………………………………..................…….5 4 ENTREVISTA………………………….....................................…………..............…………5 5 LOGARITMOS…………...........

funções dadas. A seguir, comparar os resultados encontrados com os resultados obtidos a partir do uso de um software algébrico. 1- f (r ) = πr 2 f ′(r ) = 2πr 2- f ( x) = 3 x 2 + 6 x − 10 f ′( x) = 6 x + 6 3- f ( w) = aw2 + b f ′( w) = 2aw 4- f ( x) = 14 − f ′( x) = 5- 1 −3 x 2 3 −4 x 2 f ( x) = (2 x + 1) (3 x 2 + 6) f ′ ( x ) = ( 2 x + 1) . 6 x + ( 3 x 2 + 6 ). 2 = 12 x 2 + 6 x + 6 x 2 + 12 = 18 x 2 + 6 x + 12 6- f ( x) = (7 x − 1) ( x + 4) f ′( x) = (7 x − 1).1 + ( x +…

.........................................04 Etapa 1 - Funções de Primeiro Grau............................................................05 Etapa 2 - Funções de Segundo Grau............................................................07 Etapa 3 - Funções Exponenciais..................................................................10 Etapa 4 – Conceito de Derivadas................................................................. 12 Considerações Finais....................................

...............08 Gráfico de uma função........................................................................................................................08 Raiz ou zero de uma função...............................................................................................................09 Capítulo 2 Tipos de funções.................................................................................................................................12 Função constante.......................

Capítulo 2 Derivada Direcional, Gradiente, Máximos e Mínimos CÁLCULO 2 – PÁGINA 2 Produto escalar O produto escalar é uma operação entre vetores que produz um escalar. Essa operação é bastante utilizada no cálculo de tamanhos ou ângulos entre vetores. O produto escalar pode ser calculado através de duas fórmulas, dependendo das informações disponíveis: • Se possuirmos as coordenadas dos vetores: Considere os vetores u = ( x u , y u ) e v = ( x v , y v ) . A fórmula que calcula o produto

EXERCÍCIOS FUNÇÃO: COMPOSTA E INVERSA - GABARITO 1 - Dada a função , determine o valor de . Solução. Calculando a inversa de f(x), temos: i) Trocando “y” por “x”: ii) Expressando y = f-1(x): OBS: 3xy – 2y = y(3x – 2y). Fatoração por evidência. iii) Calculando : 2 – (Centec-BA) Considerem-se as funções . Determine a soma das raízes da equação . Solução. Calculando as compostas, temos: i) ii) Substituindo na equação e encontrando a soma das…

3} e B = {1,3,4,5} de números reais e a relação definida por R = {(x,y)  A×B: y = 2x - 1}. Qual dos gráficos cartesianos abaixo representa a relação R? 2) Seja A = {1,2,3,5,7}. Analise o gráfico cartesiano da relação R em A×A e marque a alternativa correta. (a) (2,3)  R, (5,1)  R, (7,7)  R (b) (1,1)  R, (3,5)  R, (5,1)  R (c) (1,1)  R, (5,5)  R, (3,5)  R (d) (2,3)  R, (3,5)  R, (7,7)  R 3) Dada a função :    definida por determine (0), (-4) e (2).

1), (2,2), (4,3)}. QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:49 Dada a função f(x) = -3x2 + x – 2, identifique os coeficientes a, b e c. a=3; b=-2; c=1 a=-2; b=-3; c=1 a =-3; b=1; c=-2 a=1; b=-3; c=-2 a=-1; b=3; c=-2 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:07:48 A figura a seguir mostra uma situação de aplicação de função: Considere as afirmações: I. O nível da água está em função do número de bolinhas inseridas no recipiente. II. O número…

................................................................................................ 4 2- IMPORTÂNCIA E FUNÇÕES DOS TÍTULOS DE CRÉDITO .............................. 5 3- PRINCÍPIO DA CARTULARIDADE....................................................................... 7 4- PRINCÍPIO DA LITERALIDADE............................................................................ 8 5- PRINCÍPIO DA AUTONOMIA.........................................................................

Santo André 2 Capítulo Um Situação-problema 2: Uma construtora deseja transferir a metade de seus operários para outra obra. Quantos serão transferidos se o total é de 31 operários? O cálculo indica o valor 31 , isto é, 15,5 operários, o que não tem sentido para o caso, logo este problema tem solução vazia. 2 1.3 Conjunto dos números racionais Se a e b  0 são inteiros, então o número  a    / a   e b   *  b a é denominado número racional. b …