4 Dada A Função F X Ax B E Sabendo Se Que F 3 5 E F 2 5 C

de f, determine 3 x − 2,  a) f ( x ) = 2 , 4 x + 1,  x >1 x =1 x<1  x 2 − x , x ≥ 0 c) f ( x ) =  − x , x < 0 lim f ( x ), lim f ( x ) e, caso exista, lim f ( x ) : x→a x →a − x →a +  x 2 − 1, x ≥ 1 e x ≠ 2  (a = 1 ) b) f ( x ) = 1 x =2 (a = 2 ) , 1 − x , x<1  x ≠ −2  x+2 ,  (a = 0) d) f ( x ) =  | x + 2 | (a = - 2) 0, x = −2  02. Determine, se possível, a ∈ R, para que exista lim f ( x ) , sendo: x → xo 3 x − 2 , x > −1 ( x 2 − 4 )( x − 2 ) −1…

funções reais f e g , definidas por f (x) = x2 - x - 2 e g(x) = 1- 2x . a) Obtenha as leis que definem f o g e g o f . b) Calcule (f o g) (-2) e (g o f ) (-2) c) Determine os valores do domínio da função f o g que produzem imagem 10 2. Sejam as funções reais f e g , definidas por f (x) = 2 e g(x) = 3x -1. Obtenha as leis que definem f o g e g o f . 3. Nas funções reais f e g , definidas por f (x) = x2 + 2 e g(x) = x - 3 ,obtenha as leis que definem: a) f o g b) g o f c) f o…

representam função e dê D( f ) e Im( f ) . a) b) A a e B A B 1 3 4 b c 5 2 n 6 d c) A 1 2 3 d) A 3 4 B 5 B 2 5 6 6 7 3 1 1 2) Sendo A   ,2,3 e B  3,4,5 , verifique entre as relações abaixo, quais são funções de A em B e dê D( f ) e Im( f ) . a) R1  (1,4), (2,5) ; b) R2  (1,4), (2,5), (2,3) ; c) R3  (1,3), (3,3), (2,3) d) R4  (1,4), (2,5), (3,4) ; e) R5  (2,3), (1,5), (3,4) ;…

não vertical em um plano cartesiano, é preciso ter no mínimo dois pontos que pertencem a ela. Assim, considere uma reta s que passa pelos pontos A(xA, yA) e B(xB, yB) e possui uma inclinação do angulo com o eixo Ox igual a α. Aumentando a semirreta que passa pelo ponto A e é paralela ao eixo Ox formaremos um triângulo retângulo no ponto C. O ângulo A do Triângulo BCA, é igual à inclinação da reta, segundo o teorema de Tales, duas retas paralelas cortadas por uma transversal formam…

matemática, sobre função, função de primeiro grau, função de segundo grau, função exponencial, logaritmos, funções potência polinomial, racional e inversa, conceito de derivada e técnicas de derivação. SUMÁRIO Função do 1º Grau.....................................................................................................05 Inequações do 1º Grau...............................................................................................07 Variação do Sinal da…

raíz(es) da função y = x² – 8x + 16 Resposta Selecionada: d. 4 Respostas: a. -8 e -4 b. 8 e -8 c. -4 e 8 d. 4 e. Essa função não tem raízes reais. Feedback da resposta: Comentário: trata-se de uma função do segundo grau. Primeiro, calculamos o discriminante ∆ = (-8)² - 4.1.16 = 64-64 = 0. Como a raiz quadrada de 0 é 0 mesmo, então temos que x = (8 ± 0)/2.1 = 8/2 = 4. Alternativa “d”. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Considere a função y = –x² + 2x + 3.…

II – FUNÇÃO E LOGARITMO Por que apr ender função? aprender .................................................. As funções exponenciais e logarítmicas estão presentes no estudo de fenômenos que envolvem taxas de crescimento e de decrescimento. Onde usar os conheciment os sobr e conhecimentos sobre função? .................................................. Os conhecimentos sobre Função podem ser utilizados em várias áreas de conhecimento. Por exemplo, a escala…

II – FUNÇÃO E LOGARITMO aprender Por que aprender função? .................................................. As funções exponenciais e logarítmicas estão presentes no estudo de fenômenos que envolvem taxas de crescimento e de decrescimento. Onde usar os conheciment os sobre conhecimentos sobre função? .................................................. Os conhecimentos sobre Função podem ser utilizados em várias áreas de conhecimento. Por exemplo, a escala Richter é uma escala

........................... 1 1. 2. 3. 4. INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................... 1 FUNÇÃO PAR E FUNÇÃO ÍMPAR......................................................................................................... 4 ZEROS DE UMA FUNÇÃO ..................................................................................................................... 4 TRANSLAÇÕES E REFLEXÕES…

1 , 2 , 3 , 4 , . . . }[pic] Conjunto dos números naturais ← Z = {. . . , - 4 , - 3 , - 2 , - 1, 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , . . . }[pic]Conjunto dos números inteiros ← Q = {[pic]Conjunto dos números racionais ← Irracionais [pic] Conjunto dos números irracionais: Para todo número natural que não possui raiz exata, a sua raiz é um número irracional. Conseqüentemente, as dízimas não periódicas constituem um número irracional. Assim: (Q [pic] I ) = Ф (intersecção) Logo:…